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穿越電網(wǎng)拓展項(xiàng)目規(guī)則:
1.學(xué)員被托起后任何時(shí)候不得將其拋起或者松手,放下時(shí)先放腳待其站穩(wěn)后所有保護(hù)學(xué)員才能松手.
2.搬運(yùn)女隊(duì)員,必須臉朝上
3. 培訓(xùn)師口令不容質(zhì)疑
4.檢查場(chǎng)地是否有堅(jiān)硬物,確定網(wǎng)繩與立柱的牢靠性.要求學(xué)員把身上的硬質(zhì)物品放在安全的地方.
5.設(shè)置網(wǎng)眼時(shí),三角形網(wǎng)眼不得超過(guò)總網(wǎng)眼數(shù)的1/3,以適當(dāng)降低對(duì)學(xué)員的心理沖擊力.
6.先嚴(yán)后松、態(tài)度嚴(yán)肅、適時(shí)鼓勵(lì).
7.拓展教練注意站位,保持在人少的一邊.
8.當(dāng)學(xué)員開(kāi)始搬運(yùn)女學(xué)員時(shí),強(qiáng)調(diào)出于安全考慮,女學(xué)員必須臉朝上.
9. 自己不觸網(wǎng),掛掛件時(shí)動(dòng)作輕盈.
10. 假若學(xué)員已觸網(wǎng)2次,不可能完成任務(wù)情況下,學(xué)員仍能認(rèn)真進(jìn)行,可開(kāi)放一網(wǎng)洞作為獎(jiǎng)勵(lì).
11.對(duì)冒然嘗試、觸摸電網(wǎng)、躥躍等動(dòng)作作出相應(yīng)懲罰,武漢親子游,如封網(wǎng)或帶上眼罩.
12.重點(diǎn)關(guān)注di一位和zui后一位通過(guò)的學(xué)員,di一位要嚴(yán)格,zui后一位可以適當(dāng)放松.
13.如有體重過(guò)大的學(xué)員,在腰高的部位適當(dāng)調(diào)整出相對(duì)容易的網(wǎng)眼.
戶外拓展起源:
這種訓(xùn)練起源于英國(guó)。當(dāng)時(shí)大西洋商務(wù)船隊(duì)屢遭德國(guó)人偷襲,許多年輕海員葬身海底。人們從生還者身上發(fā)現(xiàn),他們并不一定都是體能很好的人,但卻都是求生意志很頑強(qiáng)的人。
于是庫(kù)爾特·漢恩等人創(chuàng)辦了“阿伯德威海上學(xué)?!保?xùn)練年輕海員在海上的生存能力和船觸礁后的生存技巧。大戰(zhàn)結(jié)束后,拓展訓(xùn)練的特有創(chuàng)意和訓(xùn)練方式逐漸被推廣開(kāi)來(lái)。早期的戶外拓展運(yùn)動(dòng)其實(shí)是一種生存手段,采藥、大戰(zhàn)等活動(dòng)無(wú)一不是人類為了生存或發(fā)展而進(jìn)行的活動(dòng)。
1989年戶外拓展在中國(guó)。
珠行萬(wàn)里拓展項(xiàng)目目的及意義:
此項(xiàng)目主要訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)成員間的有效配合,銜接以及自我控制能力.要求所有成員懂得為了共同的目的以及團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù),每個(gè)人做好自己的工作.投射在工作和學(xué)習(xí)中即為要有良好的工作心態(tài)和勇于接受挑戰(zhàn)的精神,能充分體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)力,溝通協(xié)調(diào)能力,工作的計(jì)劃與嚴(yán)謹(jǐn)性,時(shí)間與效率的控制,資源的有效利用,以及在規(guī)定時(shí)間內(nèi)調(diào)動(dòng)各種資源解決問(wèn)題的能力.
1、使學(xué)員強(qiáng)烈意識(shí)到,充分溝通對(duì)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的重要意義;
2、對(duì)市場(chǎng)的變化,學(xué)會(huì)適應(yīng)而不是抱怨.
3、通過(guò)團(tuán)隊(duì)協(xié)作共創(chuàng)整體贏利意識(shí).
4、建立信息共享的有效方式.
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