武漢青少年素質(zhì)拓展訓(xùn)練基地建設(shè)宗旨

　　青少年素質(zhì)訓(xùn)練基地建設(shè)的宗旨：旨在培養(yǎng)學(xué)生思想政治素質(zhì)，以及道德素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，造就有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，德智體美發(fā)展的人才。青少年的心理、身體、品德素質(zhì)及潛能得到進(jìn)一步激發(fā)、調(diào)整、升華和強(qiáng)化，達(dá)到使參訓(xùn)者心態(tài)開放穩(wěn)定、敢于應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)、增強(qiáng)創(chuàng)新活力的目的。

　　1、提高自信心，勇于超越自我。

　　建立相互接納，相互持、相互信任的團(tuán)體氣氛。讓參加者在活動(dòng)中開放自我，超越自我，從而開發(fā)自身潛能，肯定自我價(jià)值，提高自信心。

　　2、激發(fā)潛能，完善人格。

　　教青少年認(rèn)識(shí)自我潛在能力和極限，克服恐懼心理和思想障礙，鍛煉動(dòng)手能力和創(chuàng)造力，武漢周邊游，培養(yǎng)自信心和自我管束能力，完善人格。培養(yǎng)青少年上進(jìn)心理，增強(qiáng)抗挫折和突破能力，使個(gè)性變得堅(jiān)強(qiáng)而富有韌性。

　　3、學(xué)會(huì)合作，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。

　　引導(dǎo)參加者發(fā)現(xiàn)在團(tuán)體生活中合作的價(jià)值和團(tuán)體中個(gè)人的責(zé)任。教青少年明白團(tuán)隊(duì)的巨大力量，領(lǐng)悟合作精神的重要性，克服排他情緒和性格孤僻心理，培養(yǎng)與人溝通融合能力，感受分享帶來(lái)無(wú)窮樂(lè)趣。

　　4、學(xué)會(huì)溝通，融洽人際關(guān)系。

　　針對(duì)現(xiàn)在青少年不了解生活、心理脆弱、性格孤僻等缺陷，共同實(shí)施快樂(lè)成長(zhǎng)--------青少年身心突破素質(zhì)拓展訓(xùn)練，為青少年了解生活學(xué)會(huì)溝通、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)習(xí)建立人際關(guān)系技巧。

怎樣執(zhí)行一場(chǎng)gao效率的戶外拓展培訓(xùn)：

   學(xué)習(xí)培訓(xùn)期內(nèi)充足構(gòu)建氛圍

   戶外拓展培訓(xùn)當(dāng)場(chǎng)中，教練員和具體指導(dǎo)應(yīng)當(dāng)不斷加強(qiáng)全部職工的主動(dòng)性，使其具備高寬比的相互配合、斗志上漲。進(jìn)而讓職工可以根據(jù)那樣的培訓(xùn)方法和訓(xùn)煉內(nèi)容做到刻骨銘心的了解，和自我反思，并zui后推動(dòng)工作責(zé)任心和個(gè)人行為的更改，觀念到提升團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。

   根據(jù)合理的戶外拓展培訓(xùn)，不但能讓職工有著大量的熱情，使其填滿信心;并且可以提高團(tuán)隊(duì)凝聚力，提高職工的溝通交流gao效率。

目前，針對(duì)孩子學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、智力開發(fā)、外語(yǔ)補(bǔ)習(xí)等方面的培訓(xùn)遍地開花。但是，綜合我國(guó)青少年的健康數(shù)據(jù)分析，60%以上的青少年兒童體能鍛煉匱乏，身體素質(zhì)亮起了紅色警報(bào)。因此，廣大家長(zhǎng)熱衷于在暑假為孩子報(bào)名參加武漢兒童拓展夏令營(yíng)，在化的封閉情境中進(jìn)行體能拓展訓(xùn)練，幫助青少年兒童提升體能，強(qiáng)身健體。

武漢兒童拓展夏令營(yíng)能讓青少年點(diǎn)燃青春激情，開闊心胸和眼界，體驗(yàn)另一種生活。青少年兒童在這里體驗(yàn)軍營(yíng)秩序規(guī)整的生活，奔跑在激烈的真人CS對(duì)戰(zhàn)中，感受高空速降的張力等等，以軍人鋼一般的毅力，集結(jié)團(tuán)隊(duì)的凝聚力，培養(yǎng)不拋棄、不放棄的勇敢頑強(qiáng)精神。

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