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多媒體教學在幼兒園教學上有哪些作用

利用現(xiàn)代多媒體技術(shù)進行教學，隨著動態(tài)、伴隨音響效果的多媒體的打開，生動直觀的動畫會讓孩子們目不轉(zhuǎn)睛，師生互動在動態(tài)情景中得以實現(xiàn)，有助于幼兒對美術(shù)的感受和理解，激發(fā)幼兒創(chuàng)作的火花。

如在繪畫《美麗的蝴蝶》中，通過多媒體課件給幼兒展現(xiàn)了形、聲、音、像相結(jié)合的各種各樣的蝴蝶的生動形象，使幼兒了解了蝴蝶的外形特征及對稱圖形的畫法，激發(fā)了他們的繪畫興趣，開闊幼兒視野，拓寬了孩子的想象空間，幼兒從這里接受到新異的信息，兒童學前教育軟件代理，在頭腦中形成一個想象蝴蝶動態(tài)的“相似塊”，這個新的“相似塊”與幼兒頭腦中原有的“相似塊”相匹配，從而能夠更好地進而創(chuàng)造。多媒體動畫給幼兒很大的啟發(fā)、點撥，使幼兒思路開闊，充分發(fā)揮了創(chuàng)造能力。運用多媒體技術(shù)后，不但沒有了教師背對會擋住部分幼兒視線的問題，同時也解決了圖像小、速度慢、涂色費時等現(xiàn)象，幼兒不但看的清楚聽得仔細，而且如果幼兒有疑問還可以再次演示，兒童學前教育軟件哪個好，強化步驟。

同樣在美術(shù)欣賞活動中，多媒體技術(shù)可以把與欣賞內(nèi)容相關(guān)的背景資料以其的魅力展現(xiàn)于幼兒，如《欣賞剪紙》活動中，運用多媒體課件欣賞各種剪紙作品了解剪紙的種類及剪紙從古代到現(xiàn)代的發(fā)展過程，使幼兒感受剪紙的特點，以生動的形象，夸張變形的造型和虛實裝飾的構(gòu)圖，來讓幼兒了解學習剪紙這一中國特有的民間藝術(shù)，激發(fā)幼兒的民族自豪感，使他們能強烈持久地感受到作者創(chuàng)作作品的情緒、情感及所表達的意愿，從而達到培養(yǎng)幼兒審美能力和創(chuàng)造力的目的。

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通過“校園智能化系統(tǒng)”的建設(shè)，金東區(qū)兒童學前教育軟件，首先在全園形成統(tǒng)一管理的信息平臺，促進教育信息

的標準化，構(gòu)建起我園優(yōu)良的數(shù)字空間和信息共享環(huán)境，進而實現(xiàn)教學資源數(shù)字化、數(shù)據(jù)傳輸網(wǎng)絡(luò)化、結(jié)算管理集中化。

其次，借助“校園智能化系統(tǒng)”提供的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，整合和帶動學校各類管理信息系統(tǒng)的建設(shè)，為各管理部門提供綜合信息服務(wù)和輔助科學決策，學校管理效率和管理水平。第三，促進學校網(wǎng)絡(luò)應用基礎(chǔ)平臺的建設(shè)，逐步完成校內(nèi)應用系統(tǒng)體系結(jié)構(gòu)的升級。第四，構(gòu)建更完善的智能化辦公環(huán)境及更高的學生安全保護，使梧桐墅幼兒園在軟硬件建設(shè)方面都成為個中，贏得社會及行業(yè)的認可。

2、良好的效益回報

智能化系統(tǒng)是智能建筑運營、管理的和。某幼兒園智能化系統(tǒng)投入的目的就是為幼兒園提供一個教學、經(jīng)營、管理、辦公自動化等服務(wù)的系統(tǒng)。

眾所周知，學校的運營成本中有一大部分主要在水、電、管理人員開支等，智能化系統(tǒng)是經(jīng)營管理者向管理要效益，進行現(xiàn)代化科學管理和節(jié)約能源的可靠支撐。如何向管理要效益是智能化系統(tǒng)設(shè)計規(guī)劃的要點之一。

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多媒體教學一體機為教學課堂帶來的好處

隨著社會進步發(fā)展，一種融電、光、圖像為一體地科學技術(shù)，已經(jīng)銳不可當?shù)剡M入學校，運用到各學科的教學中，并作為一種的教學方式得到大力開發(fā)和應用，這就是多媒體教學。多媒體教學互動一體機集成化程度高，安裝簡單，操作便捷，近來成為市場上廣受歡迎、學校廣泛應用的教學設(shè)備。下面就給大家說說多媒體教學一體機為教學課堂帶來的好處。

1.“觸”手可及，體驗精彩交互感受。

“興趣是好的老師?！睂W生對學習有興趣，可以使其對學習活動產(chǎn)生心理上的愛好和追求，從而激發(fā)學生的學習感情，調(diào)動學習積極性。因此，激發(fā)學生學習的興趣是老師們的首要任務(wù)，多媒體互動一體機輔助教學則成為有效激發(fā)學生學習興趣的教學手段。

2.海量教育資源，共享多彩課堂。

利用多媒體互動一體機輔助教學，向?qū)W生展示圖片、文本、視頻、聲音、動畫等內(nèi)容，包括物理、化學、數(shù)學、IT、英文在內(nèi)的海量教學資源庫，隨意調(diào)用，形象直觀；幾何圖形、各種電路圖，兒童學前教育軟件加盟，還可隨意添加圖形，大大節(jié)省老師畫圖時間，提高教學質(zhì)量。教師授課的內(nèi)容可以作為資料進行重新編輯和保存，適應個性化教學方案和學生課后翻看復習。

3.改善教學環(huán)境，讓課堂布置更簡單。

多媒體互動一體機完全替代“投影 計算機 功放音響 電子講臺 高清視頻展臺”等傳統(tǒng)復雜教學模式，只需一臺設(shè)備，即可滿足多媒體教學需求，是所有學校買的起、用得起的新一代高科技替代產(chǎn)品。無需電子講臺、液晶顯示器等設(shè)備占據(jù)寶貴的教室空間，教室干凈整潔、更加寬敞明亮！

4.防塵、防盜，外形簡潔美觀。

機身采用冷軋鋼板，材質(zhì)厚實，配有設(shè)備鎖，具有防刮擦、防塵、防污、防盜的特點。無線材外露，簡潔美觀。

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