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智能幼兒園教學(xué)系統(tǒng)——徐聞愛乃康健康科技有限公司是專門做幼兒園教學(xué)軟件、幼兒園AI智能教學(xué)的。
構(gòu)建適合中國社會文化現(xiàn)實(shí)的學(xué)前教育課程 STEM課程已進(jìn)入人工智能時代,學(xué)前教育必須充分重視 STEM教育,改革原有的課程實(shí)踐。在課程目標(biāo)上,應(yīng)重視知識、操作技能、思維技能、態(tài)度、復(fù)雜操作等多維目標(biāo).在課程方法上,幼兒園應(yīng)重視幼兒個體差異.以探究學(xué)習(xí)為主要策略,開展 STEM教育活動,人工智能幼兒園四大教學(xué)體系,突出 STEM學(xué)習(xí)的生命性、探索性和操作性.在課程內(nèi)容上,應(yīng)涵蓋生存系統(tǒng),物質(zhì)系統(tǒng),地球與空間系統(tǒng),技術(shù)與生活系統(tǒng)等范疇,梳理關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn),南海區(qū)幼兒園四大教學(xué)體系,開發(fā)體系化活動材料和內(nèi)容.同時,建立適合中國社會文化現(xiàn)實(shí)的學(xué)前教育 STEM課程。
兒童早期教育是每個人獲得教育的基礎(chǔ),是形成認(rèn)知、情感、性格和能力的重要階段。作為幼兒教育的重要形式,家園共育并不能簡單地理解為幼兒教育的一種方式和手段,而應(yīng)將其看作是一個生長環(huán)境,環(huán)境是一個和諧的,幼兒的成長更符合其身心發(fā)展規(guī)律。
指導(dǎo)原則
1
提高孩子的注意力。在環(huán)境因素中要有吸引幼兒興趣的地方。智慧型幼兒機(jī)器人要有別于機(jī)器人玩具,是真正的智能產(chǎn)品,能夠?qū)τ變河泻軓?qiáng)的吸引力。
2
提高教育的參與程度。教學(xué)活動中,機(jī)器人可以參與到師生互動中,成為幼兒學(xué)習(xí)的助手。智能型幼兒機(jī)器人可以實(shí)現(xiàn)幼兒跟蹤、人機(jī)對話、圖像識別等功能,可以與幼兒進(jìn)行互動交流。
3
拓展課程的應(yīng)用。在幼兒教育中,家園共育中的“家”、“園”應(yīng)協(xié)調(diào)統(tǒng)一。兒童學(xué)習(xí)更多的是鞏固和重復(fù),幼兒園四大教學(xué)體系加盟,針對某一主題,幼兒在園內(nèi)所學(xué)的內(nèi)容,在家要鞏固,家學(xué)內(nèi)容,在園要復(fù)習(xí),家園互通,才能提高幼兒的認(rèn)知能力。要實(shí)現(xiàn)家園互通,關(guān)鍵在于課程設(shè)計(jì)要適應(yīng)教育的需要。
4
著重于操作方便。利用機(jī)器人的特點(diǎn),突出語音交互控制,實(shí)現(xiàn)方便操作也是提高應(yīng)用效果的關(guān)鍵。
歡迎咨詢徐聞愛乃康健康科技有限公司了解更多幼兒園四大教學(xué)體系
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以護(hù)眼i科技服務(wù)家庭教育場景,點(diǎn)亮一方書桌的同時,大力智能也希望幫助孩子們養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。獨(dú)i創(chuàng)性的“KidsInside自主學(xué)習(xí)系統(tǒng)”,通過理論與實(shí)踐結(jié)合的方式,能有效激發(fā)孩子自主學(xué)習(xí)動力。該“自主學(xué)習(xí)系統(tǒng)”包含中英文指尖點(diǎn)讀、線上自習(xí)室、雙攝視頻通話、個性化學(xué)情報(bào)告等智能學(xué)習(xí)功能,以“軟件 硬件 服務(wù) 三位一體”的方式,點(diǎn)燃孩子自主學(xué)習(xí)動力,同時減少家長不必要的輔導(dǎo)負(fù)擔(dān)。為了讓更多孩子享受到更先進(jìn)的智能硬件產(chǎn)品及服務(wù),大力智能也在積極傳播健康護(hù)眼和自主學(xué)習(xí)理念。
今年“六一”兒童節(jié)期間,大力智能學(xué)習(xí)燈曾參與字節(jié)跳動公益與壹基i金聯(lián)合發(fā)起的“益童樂園”項(xiàng)目,AI幼兒園四大教學(xué)體系加盟,通過提供軟硬件兼具的服務(wù),幫助鄉(xiāng)村留守兒童及城市流動兒童提升學(xué)習(xí)專注力,并在一定程度上緩解親子分離的焦慮。
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核i心課程:高等數(shù)學(xué)、離散數(shù)學(xué)、人工智能導(dǎo)論、模式識別、智能機(jī)器人、機(jī)器學(xué)習(xí)、人機(jī)交互技術(shù)、計(jì)算機(jī)視覺、自然語言處理、控制原理、算法設(shè)計(jì)與分析、數(shù)據(jù)分析與大數(shù)據(jù)挖掘、群體智能、知識工程、自主智能系統(tǒng)。
就業(yè):每年約56%的畢業(yè)生選擇在國內(nèi)外yi流高校攻讀研究生。畢業(yè)生就業(yè)和創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域涉及人工智能、自動化、互聯(lián)網(wǎng)、IT等領(lǐng)域的國內(nèi)外知i名企事業(yè)單位.
近三年本科畢業(yè)生就業(yè)率平均為95%(部分同學(xué)選擇繼續(xù)考研),升學(xué)率平均為55.4%,出國深造率平均為10.2%。主要就業(yè)單位包括華為、騰訊、海康威視、寒武紀(jì)、中興、深信服、OPPO、普聯(lián)、長園深瑞、新華三、匯川技術(shù)等。人工智能專i業(yè)
依托學(xué)科:計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)。
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