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智能幼兒園教學(xué)系統(tǒng)——徐聞愛乃康健康科技有限公司是專門做幼兒園教學(xué)軟件、幼兒園AI智能教學(xué)的。
動(dòng)作計(jì)步
利用運(yùn)動(dòng)算法模型,幼兒園AI智能教學(xué),對(duì)兒童手環(huán)的運(yùn)動(dòng)、睡眠、步數(shù)等數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。
邊角活動(dòng)
根據(jù)幼兒游戲區(qū)、課程安排進(jìn)行教學(xué)活動(dòng),米格提供場(chǎng)景設(shè)置設(shè)置在區(qū)角場(chǎng)景中,佩戴手環(huán)的小朋友在區(qū)角活動(dòng)時(shí),會(huì)自動(dòng)記錄小朋友進(jìn)入?yún)^(qū)角活動(dòng)時(shí)間,生產(chǎn)活動(dòng)時(shí)間分布數(shù)據(jù)。
玩具盒互動(dòng)
利用米越標(biāo)簽可對(duì)玩具教具的使用進(jìn)行監(jiān)控,并在玩具教具上粘貼米越標(biāo)簽。
戶外活動(dòng)
通過室內(nèi)外布置,可以將米越范圍內(nèi)的手環(huán)設(shè)備區(qū)分出室內(nèi)外環(huán)境,從而了解小朋友在室內(nèi)外玩耍的情況。
基本管理
教職工等米越手環(huán)實(shí)現(xiàn)了考勤管理、定位管理等基本功能。
入口權(quán)限
可以通過手環(huán)接近門把手區(qū)域,實(shí)現(xiàn)對(duì)門禁的聯(lián)動(dòng)控制,實(shí)現(xiàn)手環(huán)與門禁控制器之間的無(wú)感交互,實(shí)現(xiàn)無(wú)感功能。
訪問管理
米越手環(huán)擁有 ID號(hào),針對(duì)來(lái)訪人員,綁定不同的手環(huán),在訪客訪問期間,實(shí)時(shí)記錄所有位置信息、活動(dòng)狀態(tài),門禁權(quán)限可遠(yuǎn)程管理。
郵件推送
MMIVEN平臺(tái)可以實(shí)現(xiàn)即時(shí)消息推送功能,發(fā)送至米越手表,微信等。執(zhí)行教務(wù)內(nèi)部通知等功能。
歡迎咨詢徐聞愛乃康健康科技有限公司了解更多幼兒園AI智能教學(xué)
兒童學(xué)前教育軟件——徐聞愛乃康健康科技有限公司是專門做幼兒園教學(xué)軟件、幼兒園AI智能教學(xué)的。
隨著新一代信息技術(shù)時(shí)代的到來(lái),智慧幼兒園的建設(shè)將會(huì)越來(lái)越廣泛,連鎖幼兒園AI智能教學(xué),實(shí)用性更強(qiáng),服務(wù)更優(yōu)i質(zhì),能夠更有效地幫助幼兒園提升社會(huì)形象,為社會(huì)各界建立更暢通的溝通渠道,同時(shí)為發(fā)展教育事業(yè),以及培養(yǎng)優(yōu)i質(zhì)人才奠定良好的基礎(chǔ)。
(一)建立智慧型幼兒園管理網(wǎng)絡(luò)
幼稚園通過建立專門的平臺(tái),將園長(zhǎng)、教師、保育員、行政后勤人員和家長(zhǎng)、幼兒資料輸入平臺(tái),建立電子檔案材料。
通過專有平臺(tái)進(jìn)行專i業(yè)學(xué)習(xí),上傳教學(xué)資源,查找教學(xué)材料,上傳幼兒一天生活i片段,與家長(zhǎng)進(jìn)行網(wǎng)上交流等,使幼兒園管理更加智能化、精細(xì)化。構(gòu)建幼兒園公共信息門戶云(云計(jì)算的主要形式),幼兒園AI智能教學(xué)價(jià)格,減少幼兒園網(wǎng)絡(luò)硬件的投入,節(jié)約成本,實(shí)現(xiàn)信息資源按需采購(gòu)。
幼稚園建設(shè)網(wǎng)站是智慧校園窗口之一,能更好的向社會(huì)、家長(zhǎng)宣傳,同時(shí)樹立教育品牌形象。托兒所的微信公眾號(hào)、校園 App等,與幼兒園業(yè)務(wù)系統(tǒng)互聯(lián),消除“數(shù)據(jù)孤島”,方便公眾查詢。
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幼兒園學(xué)習(xí)軟件——徐聞愛乃康健康科技有限公司是專門做幼兒園教學(xué)軟件、幼兒園AI智能教學(xué)的。
㈢建立教師職業(yè)管理制度
1.教務(wù)管理制度
該系統(tǒng)建立了園長(zhǎng)和老師的專屬平臺(tái),由園長(zhǎng)、幼兒出勤、教師出勤、教師考勤、園所考核、藥中請(qǐng)進(jìn)等各項(xiàng)工作,系統(tǒng)運(yùn)用信息化智能監(jiān)控管理功能,使幼兒園各項(xiàng)工作進(jìn)展順利,使幼兒園的人、財(cái)、物管理簡(jiǎn)單有效。
2.教學(xué)管理
構(gòu)建課程數(shù)據(jù)庫(kù)幼兒園教師的工作性質(zhì)是:所帶班級(jí)每三年一輪換一次,在常規(guī)教育教學(xué)中積累了一定的經(jīng)驗(yàn),掌握了幼兒教育規(guī)律,總結(jié)這些經(jīng)驗(yàn)和規(guī)律,可以形成非常寶貴的幼兒教育資源。與此同時(shí),通過數(shù)字化傳播經(jīng)驗(yàn),可以在校園內(nèi)形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,實(shí)現(xiàn)行業(yè)信息的共享和應(yīng)用。所以,幼兒園幼兒園AI智能教學(xué),建立智慧幼兒園教育數(shù)據(jù)庫(kù)是十分必要和實(shí)用的,它可以從各種優(yōu)i秀論i文材料、各種教學(xué)計(jì)劃、概要資料、幼兒活動(dòng)資料、教科研評(píng)價(jià)量表、園本課程教研系統(tǒng)、可提高教師日常工作保教質(zhì)量和教科研評(píng)價(jià)量表、園本教研系統(tǒng)、外出學(xué)習(xí)照片、視頻資料等,進(jìn)行教學(xué)科研水平的提高。
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