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校史館的建設(shè),需要充分展示學(xué)校的歷史文化底蘊(yùn),促進(jìn)學(xué)校的傳承,發(fā)揚(yáng)優(yōu)良的教學(xué)傳統(tǒng),形成具備學(xué)校特色的辦學(xué)宗旨
以深圳大學(xué)校史館為例,它在外觀造型上的建設(shè)是以藍(lán)色、白色、荔枝紅為主題色,全息數(shù)字展廳,彰顯出深圳大學(xué)的“荔園”文化特色;它在展示內(nèi)容上以縱橫交錯(cuò)的時(shí)間為軸,數(shù)字展廳設(shè)備,以辦學(xué)精神為主線,通過(guò)開(kāi)篇“發(fā)展沿革”作為主題完整呈現(xiàn)深圳大學(xué)的創(chuàng)辦發(fā)展歷程,進(jìn)而通過(guò)“人才培養(yǎng)”、“科學(xué)研究”、“學(xué)科建設(shè)”、“師資隊(duì)伍”、“的建設(shè)”、“校園文化”、“國(guó)際合作”、“辦學(xué)條件”、“校友風(fēng)采”、“發(fā)展展望”十個(gè)主題展區(qū)從不同角度展示深圳大學(xué)的辦學(xué)成果,將展示空間合理且大化;結(jié)合科技設(shè)備和圖片實(shí)物的陳列展示,向參展者生動(dòng)展現(xiàn)學(xué)校的成長(zhǎng)足跡。
環(huán)保和諧:校史館是對(duì)新生進(jìn)行思想政治教育的佳場(chǎng)所,是教書(shū)育人的重要活動(dòng)資源,更是學(xué)校本身的歷史傳承,所以在布展裝飾材料上更注重環(huán)保品質(zhì),采用環(huán)保達(dá)標(biāo)產(chǎn)品,南寧數(shù)字展廳,充分利用裝飾展品協(xié)調(diào)室內(nèi)環(huán)境,數(shù)字多媒體展廳,突出展示空間的和諧布展環(huán)境。
面向未來(lái):校史館設(shè)計(jì)獨(dú)具前瞻性,用發(fā)展的眼光來(lái)闡述學(xué)校歷史的滄桑,與時(shí)俱進(jìn),成為學(xué)校德育、人文及爰國(guó)爰校的教育基地。
博物館互動(dòng)體驗(yàn)--鏡面互動(dòng)
虛擬互動(dòng)魔鏡是一款具有很好的形式感、設(shè)計(jì)感、科技感的互動(dòng)產(chǎn)品,采用特殊材質(zhì)鏡面玻璃作為投影介質(zhì),投影機(jī)背投架設(shè),加上互動(dòng)傳感系統(tǒng)及互動(dòng)數(shù)字內(nèi)容相結(jié)合的的整合技術(shù)。本身是一面鏡子,同時(shí)還能看到高畫(huà)質(zhì)投影的圖像,亦可觸摸鏡子表面,鏡面內(nèi)的投影內(nèi)容會(huì)被觸發(fā)并形成互動(dòng),給人一種夢(mèng)幻的感覺(jué)。
現(xiàn)代主題互動(dòng)博物館--球形投影內(nèi)投球幕是針對(duì)現(xiàn)有圖像投影機(jī)平面投影的技術(shù)不足,而提供的一種新穎的、先進(jìn)的,在球形屏幕上顯示圖像的投影裝置。通過(guò)這種新穎的球形展示方式逼真的展示自然科學(xué)現(xiàn)象和科學(xué)技術(shù)成果達(dá)到傳播、普及科學(xué)知識(shí)的目的。
博物院互動(dòng)展示--多點(diǎn)觸控桌“多點(diǎn)觸控”是近年來(lái)興起的一種交互顯示技術(shù),它可以使用用戶用手指直接觸摸顯示屏幕上的內(nèi)容從而對(duì)計(jì)算機(jī)進(jìn)行操控。相比僅支持單點(diǎn)觸點(diǎn)的傳統(tǒng)觸摸屏具有很多優(yōu)勢(shì)。
多點(diǎn)觸控交互屏幕融合物理光學(xué),計(jì)算機(jī)視覺(jué),人工智能等領(lǐng)域的先進(jìn)研究成果,具有高度的知識(shí)含量,可廣泛運(yùn)用在軍事、教育、文化、商業(yè)、娛樂(lè)等各項(xiàng)領(lǐng)域,是下一代自然交互計(jì)算機(jī)概念的前沿產(chǎn)品。
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