校園偉人雕塑定制主要有人和作為器物裝飾的人形支架、器座及小型佩飾等。偶人又稱相人、像人，以青銅、陶、木等不同材料做成，其中主要是俑。春秋后期俑在各地普遍出現(xiàn)。陶俑主要有山東郎家莊紹興戰(zhàn)國(guó)墓銅樂俑1號(hào)東周殉人墓所出的6組，女俑多作舞姿，臉部削成斜面，以勾出眼、眉，胸部豐滿，衣裙曳地，施紅、黃、黑、褐色條紋。男俑披巾，手中持物。

      對(duì)于校園偉人雕塑定制藝術(shù)來說，提煉和概括是取舍和歸納的過程，以簡(jiǎn)單清晰的語言概括表現(xiàn)力的形態(tài)特征，而均衡也是其準(zhǔn)則，提煉與概括的均衡，統(tǒng)一與多樣的均衡，對(duì)比與調(diào)和的均衡，將這些形式的均衡應(yīng)用到裝飾雕塑中，可以擴(kuò)大視覺效果以及心理感知能力。

      在校園偉人雕塑定制的造型和景觀雕塑風(fēng)格中，夸張和變形無處不在，與雕塑作品主題形象的藝術(shù)效果有著很大的關(guān)系，以美為原則，賦予豐富大膽的想象力，將情感需求與主觀感受貫穿于雕塑作品中，給人帶來很大的視覺沖擊，在校園偉人雕塑定制的塑造中，運(yùn)用縮放，反轉(zhuǎn)，扭曲等夸張的藝術(shù)手法，能夠更好地釋放感情，奪人眼球。

        校園偉人雕塑定制是一座城市的焦點(diǎn)，也是一座城市的核心，尤其是對(duì)廣場(chǎng)上來說，范圍縮短了，顯現(xiàn)出來的重點(diǎn)也就會(huì)更突出，當(dāng)然了，像廣場(chǎng)雕塑擺放的地點(diǎn)也是有規(guī)劃的，不可能每一個(gè)廣場(chǎng)都會(huì)擺放它，都是把廣場(chǎng)雕塑擺放在大型的，城市的核心地段的城市雕塑，每一尊校園偉人雕塑定制都有它的寓意以及不同的文化，大多數(shù)的廣場(chǎng)，風(fēng)景都非常美，有花有草有水，有假山，有長(zhǎng)椅，在加上大型的廣場(chǎng)雕塑，那可以說是錦上添花了。

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