語言發(fā)育遲緩的寶寶經(jīng)過干預(yù)后可以恢復(fù)嗎？ 

主要還是看小孩的問題，根據(jù)他的嚴重程度來推測干預(yù)后的效果，會到什么狀態(tài)。 不過通常來說因為小孩的潛力非常大，大腦還在發(fā)育中，越早做干預(yù)訓(xùn)練效果越好。我們在做干預(yù)時不會預(yù)期孩子有可能限制在哪里、也不會做預(yù)測。我們就是看他在進步了，練，再進步，練，再進步，想辦法讓他掌握的能力是足以應(yīng)付他的生活的。并且孩子的干預(yù)效果與家長的配合有很大的關(guān)聯(lián)，所以只要及時干預(yù)孩子語言且配合老師進行家庭中的生活化訓(xùn)練，孩子大多可像正常孩子一樣學習和生活。

   滿月寶寶發(fā)育遲緩的信號

聽力方面：即使聲音再大也沒什么反應(yīng)，有突然的噪音也不會被嚇到 滿月的寶寶聽力已經(jīng)很成熟，能夠識別出主要照顧人比如爸爸或媽媽的聲音，聽到就會扭頭會尋找。如果家長播放孕期胎教的一些音樂，有的寶寶會顯得特別專注和安靜，似乎將它辨認出來了。如果已滿月的寶寶對周圍的聲音無動于衷，即便再大聲音他也沒什么反應(yīng)，家長就要警惕是否他的聽力出了問題。

  四歲孩子語言發(fā)育遲緩：

增強興趣 寶寶言語發(fā)育遲緩是比較常見的，遇到這種情況后家長也不必過于著急，除了要多和寶寶進行交流以外，平時還應(yīng)該多給孩子講一些童話故事來增強他們的興趣，這樣慢慢的吸引孩子注意力，南京發(fā)育遲緩能干預(yù)嗎，就能讓他們更加關(guān)注發(fā)音問題，從而來掌握說話的技能。當孩子說出一個簡單的詞語以后家長一定要立刻給予肯定，又或是可以給孩子一個擁抱或者親吻，來增強他們對說話的興趣。

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