鑄銅雕塑的制作工藝流程:1,銅雕公司,設(shè)計(jì)方案深化與泥塑制作,2.模具翻制.3.蠟型灌制4.制殼:制殼和模具翻制一樣有兩種:一種是精密鑄造,一種是樹脂砂箱制作。6.鑄造和打磨:在高溫環(huán)境下把銅化成銅水灌注到做好的殼或砂箱里面,然后再進(jìn)行清冒口打磨。7.拼接成形:把已經(jīng)打磨好的銅雕拼在一起,成為一個(gè)完整的整體,等這一步做完,我們基本就能看出鑄銅雕塑的大致樣子了。
銅雕塑的特點(diǎn):很多銅雕藝術(shù)家很難用語(yǔ)言來表達(dá)內(nèi)心的感受,銅雕設(shè)計(jì),就把全部精力集中在對(duì)作品的創(chuàng)作上,使得銅雕塑更具有象征意義。雖然比不上繪畫那么精致的描繪,也比不上人在實(shí)際環(huán)境中淋漓盡致地表現(xiàn),但是,隨著人的某種形態(tài)以及思想,就可以表達(dá)出某種思想感情以及審美觀念。有些銅雕塑的特點(diǎn)就是強(qiáng)調(diào)主觀的情感,強(qiáng)調(diào)審美觀念,從不同角度不同側(cè)面去發(fā)現(xiàn)存在于身邊的美,并將美轉(zhuǎn)化為內(nèi)在動(dòng)力,用適當(dāng)?shù)姆绞秸宫F(xiàn)給更多人,傳遞一種美的文化。讓銅雕塑品更加具有活靈活現(xiàn)的強(qiáng)烈的表現(xiàn)力,給人以良好感受和猜想。

校園人物雕塑在校園的環(huán)境中起著畫龍點(diǎn)睛的作用,彌勒銅雕,而不是校園環(huán)境可有可無的附庸品,它也是校園文化的體現(xiàn)者。校園人物雕塑能從深層次上提升校園的形象和品位,反映出歷史的發(fā)展,彰顯了校園的特色。玻璃鋼仿銅雕塑是現(xiàn)在的一種比較具有藝術(shù)價(jià)值的雕塑,是玻璃鋼仿銅雕塑主要的特征,能夠很方便的進(jìn)行取材和制作,為裝飾環(huán)境帶來了更多的方便。
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