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      這樣的生活過了兩年多，同和感統(tǒng)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)價格，隨著孩子一大也有所進(jìn)步。這所謂的進(jìn)步，也就是多學(xué)了點(diǎn)認(rèn)知。但是在生活當(dāng)中不會靈活運(yùn)用，老師經(jīng)常和家長說回到家里要經(jīng)常的給孩子泛化?？粗鴻C(jī)構(gòu)里的孩子什么程度的都有，他們就跟小動物一樣被對待，刻板呆滯，眼睛里沒有一絲靈氣。同和感統(tǒng)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)服務(wù)熱線。


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      干預(yù)必須有組織有計劃，針對每個孩子的特點(diǎn)，個性化支持。干預(yù)不僅僅是機(jī)構(gòu)的事，也不僅僅是某個康復(fù)師，同和感統(tǒng)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)報價，某個家庭成員的事，需要所有人齊心協(xié)力，全情投入。干預(yù)以社交為中心是得到了學(xué)界認(rèn)可和研究數(shù)據(jù)支持的。美國在做的早期干預(yù)，以及主要的自閉癥療法——關(guān)鍵能力訓(xùn)練、應(yīng)用行為分析等，都是以社交為。我們提出了社交階梯和社交元素的概念。孩子從出生開始，每個年齡階段都有相應(yīng)發(fā)育里程碑，我們把它稱之為社交元素，每一級社交階段都由一個個社交元素組成。同和感統(tǒng)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)服務(wù)熱線。


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