互動教學(xué)系統(tǒng)的教學(xué)方式

互動式教學(xué)方法多種多樣，也各有特點(diǎn)，教員需要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)對象特點(diǎn)靈活運(yùn)用。

精選案例式互動

運(yùn)用多媒體等手法呈現(xiàn)精選個(gè)案，請學(xué)員利用已有知識嘗試提出解決方案，勘校正誤，設(shè)置懸念，然后抓住重點(diǎn)、熱點(diǎn)作深入分析，然后上升為理論知識。一般程序?yàn)榘咐庹f——嘗試解決——設(shè)置懸念——理論學(xué)習(xí)——剖析方案。這種方法直觀具體，生動形象，環(huán)環(huán)相扣，對錯(cuò)分明，印象深刻，氣氛活躍。缺點(diǎn)是理論性學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)深刻，典型個(gè)案選擇難度較大，課堂知識容量較小。

互動教學(xué)系統(tǒng)有什么特點(diǎn)

活躍課堂氣氛　　

課堂氣氛直接決定了教學(xué)的質(zhì)量，小學(xué)科學(xué)3D教學(xué)課件招商，課堂氣氛越活躍，學(xué)生的參與度越高，教學(xué)的效率也就越高。尤其對于初中階段的數(shù)學(xué)課來說，如果只是由老師一味地講書上的知識點(diǎn)，小學(xué)科學(xué)3D教學(xué)課件方案，就會顯得很枯燥，學(xué)生也不會有學(xué)習(xí)的欲望。教師應(yīng)該多讓學(xué)生表現(xiàn)自己，引導(dǎo)學(xué)生動起來，而不只是教師一個(gè)人在動，教師應(yīng)該學(xué)會從知識的講授者變成課堂的引導(dǎo)者，小學(xué)科學(xué)3D教學(xué)課件軟件，只有和學(xué)生平等相處，師生之間的關(guān)系才會更親密，課堂氛圍也會更輕松。

互動教學(xué)系統(tǒng)操作模式的重要性

形成成熟的操作模式是同步課堂的魂。

為了解決教學(xué)點(diǎn)薄弱學(xué)科教師嚴(yán)重不足，點(diǎn)校教師老齡化，我校經(jīng)過探索，形成三種教學(xué)模式：

1、覆蓋式：音樂、美術(shù)課全程覆蓋，使學(xué)生接受良好的藝術(shù)教育，黑龍江小學(xué)科學(xué)3D教學(xué)課件，主要解決薄弱學(xué)科的師資問題。

2、指引式：語文、數(shù)學(xué)每月一至二次精品課堂，引點(diǎn)校教師教學(xué)觀念和藝術(shù)的提高。

3、提高式：每周例會、校本教研，點(diǎn)校教師與我校同步參與，提高教育技術(shù)。

小學(xué)科學(xué)3D教學(xué)課件軟件-北京日月星云由北京日月星云科技發(fā)展有限公司提供。北京日月星云科技發(fā)展有限公司在教育教學(xué)軟件這一領(lǐng)域傾注了諸多的熱忱和熱情，日月星云一直以客戶為中心、為客戶創(chuàng)造價(jià)值的理念、以品質(zhì)、服務(wù)來贏得市場，衷心希望能與社會各界合作，共創(chuàng)成功，共創(chuàng)輝煌。相關(guān)業(yè)務(wù)歡迎垂詢，聯(lián)系人：范香玲。