教師編培訓(xùn)

編制的分類

編制通常是指組織機(jī)構(gòu)的設(shè)置及其人員數(shù)量的定額和職務(wù)的分配，由財(cái)政撥款的編制數(shù)額由各級(jí)機(jī)構(gòu)編制部門制定，財(cái)政l部門據(jù)此撥款，通常分為行政編制、事業(yè)編制(包括參公事業(yè)編(在省考里招)和普通事業(yè)編)以及公益性崗位。

“行政編制”

公務(wù)員都是行政編制，這類編制是有級(jí)別的，如科員、科長、局級(jí)等等，也就是說公務(wù)員需要走行政級(jí)別。公務(wù)員，以前叫干部，指依法履行公l職、納入國家行政編制，國家財(cái)政負(fù)擔(dān)工資福利的工作人員。這部分群體就國家財(cái)政負(fù)擔(dān)，待遇穩(wěn)定。

教師編培訓(xùn)

古代公辦教師吃的都是“皇糧”，所以教師都是有編制的，尤其是大學(xué)教師，都是有相應(yīng)級(jí)別的“官”，所以“編制”控制很嚴(yán)。根據(jù)學(xué)校級(jí)別和在校生人數(shù)，會(huì)定出相應(yīng)的教學(xué)崗位。

秦朝官學(xué)有“三老制”、“博士制”、“吏師制”等教學(xué)形式，其中，博士制教學(xué)規(guī)格z高，朝廷給出的博士官編制是70人。

漢平帝元始三年（公元3年），朝廷頒布了地方o官學(xué)學(xué)制，要求各地開辦學(xué)校。學(xué)（相當(dāng)于大學(xué)）、校（相當(dāng)于中學(xué)）設(shè)經(jīng)師1人，稱為“文學(xué)校官”；庠和序（相當(dāng)于小學(xué)）設(shè)《孝經(jīng)》師1人。漢武帝時(shí)，太學(xué)博士首設(shè)五經(jīng)博士，編制為7人，至東漢時(shí)，濟(jì)寧市教師編培訓(xùn)班哪個(gè)好，增加至14人。

唐代的教師編制相對(duì)系統(tǒng)、合理，一般根據(jù)師生比來確定。如國子學(xué)設(shè)博士7人，助教、直講各5人，學(xué)生300人，教師與學(xué)生比為1：25。太學(xué)、四門學(xué)師生比例則分別為1：45和1：72。

唐代地方學(xué)校同樣劃定了師生比，以縣學(xué)的儒學(xué)來說，師生比為1:10至1:25。但唐代的?？茖W(xué)校師生比又有不同，學(xué)生人數(shù)更少。以州學(xué)的醫(yī)學(xué)?？茷槔?，師生比在1:7.5至10之間，濟(jì)寧市教師編面試培訓(xùn)課程，1名醫(yī)學(xué)博士z多帶10名學(xué)生；1名醫(yī)學(xué)博士配1名助教，z多帶15名學(xué)生。

明朝的國子監(jiān)規(guī)模大于唐朝的國子學(xué)，設(shè)祭酒、司業(yè)各1名，下設(shè)教學(xué)管理機(jī)構(gòu)“五廳”和教學(xué)單位“六堂”。五廳中的“博士廳”負(fù)責(zé)具體教學(xué)，編制是：博士5人，助教15人，學(xué)正10人、學(xué)錄7人。其官銜分別為正八品、從八品、正九品、從九品。

當(dāng)然古代也有“代課老師”，以補(bǔ)充教師編制的不足。

教師編制年齡要求

為了防止教師編隊(duì)伍過快老齡化，教師編考試對(duì)報(bào)考人員的年齡有一定的要求。

我們都知道大部分地區(qū)報(bào)考教師編的年齡要求是在30歲以下，還有一些省份是要求在35歲以下，甚至還有少部分是40歲以下就可以報(bào)考；

但如果是研究生或以上學(xué)歷的考生，報(bào)考的年齡要求會(huì)被適當(dāng)?shù)姆艑?。但具體放寬多少還沒有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，濟(jì)寧市教師編面試培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，具體要以各地簡(jiǎn)章要求為準(zhǔn)。

學(xué)歷要求

教師編的學(xué)歷要求是五花八門的，一般都是要求全日制本科以上，教師編培訓(xùn)，有的崗位全日制大專學(xué)歷也可以報(bào)考，部分崗位自z考生也能報(bào)考，但還是要看各個(gè)地區(qū)的招聘要求。

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