重慶拼拼未來教育課外輔導培訓班老師淺析高中生語文學習方法

1、語文學習五原則

（1）循序漸進

   語文學習應注重基礎，切忌好高騖遠，急于求成。

   每天，能認真地練幾十個字；——推薦《新課標人教版學生寫字課課練》（字帖系列叢書）作者：田英章 上海交通大學出版社

每周能熟練地背幾首詩，仔細地讀幾篇文章；

   每學期讀幾本名著，做幾本讀書筆記，語文水平就會大有長進。

（2）熟讀精思

   就是要根據(jù)記憶和理解的辨證關系，把記憶和理解緊密結合起來，兩者不可偏廢。“熟讀”，要做到“三到”：心到、眼到、口到?！熬肌保朴谫|疑問難，較終解決問題。

（3）自求自得

   不要為讀書而讀書，應當把所學的知識加以吸收，變成自己的東西，運用到生活中去。

（4）博研結合

   堅持博研結合，一是要廣泛閱讀，二是精讀，二者不能缺一，但又要有機結合。

（5）聯(lián)系生活

   《紅樓夢》語云：事事洞明皆學問，人情練達即文章。語文學習，如果只局限于課堂是學不好的。

高中生語文學習要掌握兩種學習技能

學會快速閱讀

    閱讀技能并不是指能簡單地讀，而是指在閱讀的同時能思考，在思考的同時能閱讀的能力，是指能夠根據(jù)文章的不同的文體、內容、表現(xiàn)形式迅速分清文章主次、把握書中內容的一種技能。這就要求我們必須多讀書，注意了解不同閱讀材料的特點和閱讀技巧，加強讀思結合，并且有意識地加快閱讀速度，逐漸形成閱讀技能。

作好筆記

    作筆記是一種與動手相結合的學習行為，有助于對知識的理解和記憶，是一種必須掌握的技能。初中生的學習筆記主要有課堂筆記、讀書筆記和復習筆記等。

    課堂筆記應注意結合教材對老師所講內容進行記錄，不能全抄全錄老師的板書；讀書筆記應注意做好批注，所謂“不動筆墨不讀書”；復習筆記應注意做好知識的歸納整理，如經(jīng)常讀錯的字音、寫錯的字形，常用文言實、虛詞等，理清知識結構和聯(lián)系。需要特別指出的是，不論哪種筆記都要做好疑難問題的記錄，便于集中處理。

孩子怎樣補高中數(shù)學更有效

    經(jīng)常有家長說，自己孩子其他功課都很好，就是高中數(shù)學成績差。自己找補習班總會擔心花了很多錢補課還沒效果，讓我給推薦個數(shù)學老師補補課。

這就涉及數(shù)學課怎樣補才有效的問題了。

數(shù)學成績差，是指反應到試卷上的結果差。沒有無因之果，原因無非兩點:

    一是數(shù)學基礎知識掌握的差。基本的公式，定理，基本的題型等理解的不透徹，不會舉一反三融會貫通；甚至連記憶都沒記住，這是很要命的。

    二是數(shù)學思維呆滯，或者說不敏感。不恰當?shù)恼f，人的大腦可能分區(qū)，有語文區(qū)，數(shù)學區(qū)，英語區(qū)，物理區(qū)。數(shù)學思維呆滯，就是數(shù)學區(qū)不太發(fā)達（這樣說還好理解）。

知道了病根，咱們再說應該怎樣補高中數(shù)學課吧。

    如果是補基礎知識，這點要注意什么呢，你給孩子講這個知識點，他的感覺是這個我懂，你好像講新課一樣講一遍，毫無作用，孩子還反感。

高中數(shù)學

    你只能在舉一反三、融匯貫通，前后知識的連貫上下功夫，再有針對性的給他做聯(lián)系，才有效果。不過這樣來補課 是要耗費老師大量時間來備課的。

    怎樣讓數(shù)學思維活躍起來，而不呆滯呢，想想太難了，其實做起來方法很簡單。我記得我剛學英語時，怎么也記不住單詞，過目就忘。

后來學習了一段時間，覺得單詞也不是那么難記。

    這是為什么呢，哈哈，還是用上面提到的區(qū)域來解釋，外語區(qū)是新開設的區(qū)，還是塊生的地兒，等學的多記得多了，就變得越來越敏感了。

    所以要讓數(shù)學思維活躍起來，就是在老師的指導下，多做題，多聯(lián)系。要想趕上超過別人，相對的集中一段時間，比如有假期等，大量的做練習就可以了。

    看了上面我說的，就知道高中數(shù)學補習想要盡可能有效的取得實效，需要肯努力，方法對路，更需要有經(jīng)驗豐富的老師來針對性指導，這樣以來效果肯定會是不錯的。