圖書館數(shù)字化閱讀的內(nèi)涵

圖書館是為讀者提供學習的場所，隨著互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)的不斷發(fā)展與進步，信息化時代的到來改變圖書館的服務方式，圖書館數(shù)字化閱讀成為當前圖書館發(fā)展的重要趨勢。圖書數(shù)字化閱讀是在傳統(tǒng)的圖書館建設的基礎(chǔ)上，將圖書館的各種數(shù)據(jù)采用互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)進行傳播、存儲，而且能夠有效的實現(xiàn)圖書的借閱、閱讀、信息瀏覽、搜索的數(shù)字化。圖書館數(shù)字化閱讀能夠?qū)D書等物品實現(xiàn)數(shù)字化，能夠?qū)崿F(xiàn)通過互聯(lián)網(wǎng)進行數(shù)字傳播，對于圖書館來說，實現(xiàn)數(shù)字化的管理能夠有效的提升效率，有效的發(fā)揮圖書館的功能。

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圖書管理數(shù)字化的發(fā)展現(xiàn)狀.

圖書管理數(shù)字化突出的特點就是資源共享化、傳播網(wǎng)絡化、操作簡單化、存儲規(guī)范化、結(jié)構(gòu)整體化，優(yōu)勢突出，為大多數(shù)高校和企業(yè)使用。

圖書管理數(shù)字化有效推進數(shù)字化教育的發(fā)展知識成為社會發(fā)展的重要能源和關(guān)鍵動力，圖書館面向.社會提供信息服務，擔負著傳播文化知識、教育社會群體的重任。圖書管理工作質(zhì)量的高低在一定程度上體現(xiàn)了國民的整體素質(zhì)甚至整個社會的知識經(jīng)濟發(fā)展水平，高質(zhì)量的圖書館工作推動著國民的整體素質(zhì)提升和整個社會的知識經(jīng)濟發(fā)展水平的提高。由此可見，強化圖書管理工作尤為重要。圖書管理數(shù)字化打破空間的局限性，實現(xiàn)多元化資源的有效共享，讀者只需在一定空間依托網(wǎng)絡技術(shù)，便可以進行在線.閱讀、分享等操作，且資源內(nèi)容可涉及多個領(lǐng)域、多.個地區(qū)，滿足了不同讀者的多元化需求。在網(wǎng)絡技術(shù)飛速發(fā)展的今天，誰率1先掌握了信息，誰就占據(jù)了先機。圖書管理數(shù)字化將有效推進國家數(shù)字化教育的發(fā)展，增強國民素質(zhì)提升綜合國力。

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與傳統(tǒng)圖書相比圖書數(shù)字化的優(yōu)勢

圖書借閱方便快捷性。

傳統(tǒng)圖書館服務方式是以面對面的服務讀者、提供圖書借還、口頭咨詢?yōu)橹?。?shù)字圖書館與之相比，讀者能在自己家中或者辦公室里等任何配有連接因特網(wǎng)電腦的場所查詢獲取數(shù)字信息，用戶不用親自上圖書館，不需辦理借閱手續(xù)，只要在電腦前進行“點擊就可以了。在圖書查找方面，數(shù)字圖書館為讀者提供的檢索途徑更多，檢索速度更快，讀者不需要一張張地翻檢目錄柜里的卡片， 只需一眨眼的功夫, 來自異國他鄉(xiāng)的信息就來到了面前的電腦屏衰上。與此同時，數(shù)字化圖書也省去了圖書管理員給圖書上架、修補圖書這樣繁瑣的工作。因此，數(shù)字圖書館為讀者提供的服務方式更方便快捷，也更為人性化。

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