大家知道國際漢語教師培訓(xùn)費(fèi)用的就業(yè)前景嗎？相信很多人都不知道吧，那么接下來就為大家做一個(gè)詳細(xì)的介紹吧。我們一起來看一下吧，希望可以幫助到大家。

對許多人來說，本質(zhì)應(yīng)該是一種非常輕松的事業(yè)-從母語賺錢，也是一種上癮的教師。 事實(shí)上，對外漢語教學(xué)的收入和發(fā)展前景確實(shí)令人羨慕。 但要能夠踏入這條線，不僅需要堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)，而且需要與越來越多的同胞。

目前，全球已有100多個(gè)國家和3000多所高校開設(shè)了中文課程。 在許多國家，中國學(xué)習(xí)者的數(shù)量正在以每年50%或以上的速度增長。 例如，芝加哥的孔子學(xué)院，兩年前只招收了200多名中小學(xué)生，現(xiàn)在有12000多名學(xué)生；在韓國，數(shù)百所大學(xué)開設(shè)漢語課程，學(xué)生超過100萬人；在日本，漢語已成為僅次于英語的第二大外語。 聯(lián)合國教科文組織估計(jì)，2010年全球需要140萬名中國教師，“中國熱”激發(fā)了各國對“中國教師”的需求。

【掌間三寸】勇于探索的信念使學(xué)校一直處于發(fā)展迅速、運(yùn)行平穩(wěn)的良好狀態(tài)，我們的教育水平在業(yè)內(nèi)有著很好的口碑。我們歡迎每一位同學(xué)來參觀考察。

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對外漢語教學(xué)是這個(gè)專業(yè)早的叫法。但對外漢語教學(xué)其實(shí)并不是一個(gè)嚴(yán)肅的提法，尤其這個(gè)“外”字，意思是“外國人”，甚至很多老直呼“老外”（如果你有心去了解相關(guān)書籍，會發(fā)現(xiàn)使用“對外漢語”的提法的大多是很多年前的老書，或者作者是語言本體出身、教過一些外國人但又不以此為主業(yè)的老），這肯定很不恰當(dāng)。所以后來在正式場合基本都不會用這個(gè)提法。尤其12年以后，嚴(yán)格意義上已經(jīng)不存在“對外漢語教學(xué)”這個(gè)專業(yè)了，如今的對外漢語教學(xué)是【文學(xué)】-【中國語言文學(xué)】-【語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)】下的一個(gè)研究方向，恰當(dāng)?shù)谋硎鰬?yīng)該是“以漢語為第二語言的教學(xué)”，拿到的是文學(xué)。甚至更極端些，可以說在此之后但凡使用“對外漢語教學(xué)專業(yè)”提法的都是落后于時(shí)代、不被認(rèn)可的。

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國際漢語教師培訓(xùn)費(fèi)用工資待遇是多大呢？相信很多人都不知道吧，那么接下來就由掌間三寸為大家介紹一下吧，我們一起來看一下吧，希望可以幫助到大家。

新型職業(yè)對外漢語教師一直備受爭論？有人認(rèn)為它只是個(gè)曇花一現(xiàn)的崗位，不適合長期發(fā)展；也有人認(rèn)為，這是個(gè)收入偏高，就業(yè)廣闊的職業(yè)。那么，今天小編就來跟大家聊一聊關(guān)于這個(gè)職業(yè)的工資待遇以及就業(yè)空間。

兼職工資

如果你是一名海外留學(xué)生或者陪同孩子留學(xué)的父母，你可能比較容易成為一名兼職對外漢語教師，而兼職老師的課時(shí)費(fèi)也是非?？捎^的。比如在美國，國際漢語教師工資每課時(shí)約50~80美金（約330~530元）；在加拿大，時(shí)薪約60~80加元（約313~418元）；在澳大利亞時(shí)薪約50~80澳元（約260~417元）；在歐洲多數(shù)國家約60~80歐元（約471~628元）。即便是在一些發(fā)展中國家，國際漢語教師的時(shí)薪也能達(dá)到30美金以上。

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隨著國家實(shí)力的增強(qiáng)，世界文化的的多元化交流，隨著興起了一陣刮“漢語風(fēng)”，因?yàn)檫@一陣“漢語風(fēng)”國際漢語教師培訓(xùn)費(fèi)用格外的緊缺，接下來就讓我?guī)Т蠹伊私庖幌聦ν鉂h語老師稀缺程度。

漢語熱”導(dǎo)致漢語教師緊缺

目前 全球范圍內(nèi)正刮著一陣強(qiáng)烈的“漢語風(fēng)”，這和中國國力以及國際地位的提高（包括奧運(yùn)會、世博會在世界范圍內(nèi)對中國形象的宣傳）是相關(guān)的。

正是這一陣“漢語風(fēng)”連帶發(fā)起這一場漢語教師考證的熱潮。據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前全球每年大約產(chǎn)生10,000個(gè)對外漢語教師職位，然而符合要求的中國教師不到2000人。如果全球?qū)W習(xí)漢語的人數(shù)在2010年底可以成功達(dá)到1億人，那么全球至少需要四百萬名專業(yè)的漢語教師。

從另一個(gè)角度來講，對外漢語教師這一職業(yè)的興起對于留學(xué)生、陪讀的家長以及人員無疑是個(gè)好消息。很顯然教老外說中文，可以成為這些人員的新興職業(yè)，他們可以很容易地利用自己的母語，而不用再在海外餐館里刷盤子、或是在商場里打雜了。同時(shí)，這個(gè)消息無疑也為面臨著630萬畢業(yè)生就業(yè)壓力的2010屆大學(xué)畢業(yè)生指了一條明路。

以上就是【掌間三寸】給大家?guī)淼年P(guān)于“漢語熱”使得對外漢語老師稀缺的一些知識，希望可以幫助到對這方面感興趣的大家，如果有什么問題，歡迎來電咨詢。