設(shè)計(jì)工作要堅(jiān)持以人為本，以往的工作是以物為中心，忽略了人這一主體。重視科技館建設(shè)前期調(diào)研與策劃工作，這也是遵循一般規(guī)律的體現(xiàn)，前期主要是基礎(chǔ)性工作，往往需要大量的人力物力以及時(shí)間。做好前期工作，對(duì)于后期建設(shè)與發(fā)展有著巨大作用，前期工作內(nèi)容包括課題設(shè)立、創(chuàng)新思路、工作方法與程序、相關(guān)人員培訓(xùn)與教育活動(dòng)等[3]。就我國(guó)目前絕大多數(shù)的科技館來(lái)說(shuō)，都具有鮮明的中國(guó)特色和地方特點(diǎn)，它的性質(zhì)、內(nèi)容和活動(dòng)方式大體上與我國(guó)現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)。

要善于借鑒他人先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)。國(guó)技館發(fā)展時(shí)間比較早，無(wú)論是理念和體系都有值得借鑒的地方。在設(shè)計(jì)理念方面，國(guó)外主要是依據(jù)本地區(qū)需要與投入，科技教育場(chǎng)所數(shù)量眾多，大小不等，居民受教育機(jī)會(huì)多，并且具有地方特色。為倡導(dǎo)孩子對(duì)世界有更多的認(rèn)知，越來(lái)越多的家長(zhǎng)選擇帶孩子去兒童科普館學(xué)習(xí)體驗(yàn)。而工作人員代表著科技館的形象與服務(wù)水平，需要有良好素質(zhì)和專業(yè)技能。

從我國(guó)科技館發(fā)展的實(shí)際情況看，進(jìn)入80年代發(fā)展比較迅速，是和改革開放的政策息息相關(guān)，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)層的知識(shí)結(jié)構(gòu)變化和科學(xué)文化水平的普遍提高也有決定性作用。特別是把科學(xué)技術(shù)提高到“生產(chǎn)力”的高度，極大的喚醒了人們對(duì)科學(xué)技術(shù)促進(jìn)生產(chǎn)力方面的覺(jué)悟，這是我國(guó)科技館得以迅速發(fā)展的重要社會(huì)原因之一。相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)指出要優(yōu)先利用周邊公共資源，體現(xiàn)科技館核心價(jià)值，為科學(xué)服務(wù)發(fā)展。

關(guān)于文化方面的原因。由于現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展，人們?cè)絹?lái)越多的感到過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)是相互滲透的。對(duì)過(guò)去傳統(tǒng)文化的理解，有助于對(duì)現(xiàn)在事業(yè)的開拓和未來(lái)的展望。人們對(duì)科技館的希望值也越來(lái)越高，要求它不僅是理性的，同時(shí)也應(yīng)是感性的和感情的。環(huán)境適應(yīng)性設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)都必須考慮到展品所處環(huán)境，并進(jìn)行設(shè)計(jì)保障，如有必要應(yīng)該進(jìn)行相關(guān)項(xiàng)目的測(cè)試。許多人想通過(guò)科技館獲得經(jīng)驗(yàn)和信息，激發(fā)想象力和創(chuàng)造力;同時(shí)又希望它是感性的，寓科學(xué)于娛樂(lè)之中，能獲得感情上的滿足。

科普展品應(yīng)具有科學(xué)、知識(shí)性、趣味性

影響科普展覽效果的主觀客觀因素很多。為了讓觀眾都能從中得益，在展覽內(nèi)容上我們既考慮到較高層次人們的需要，如新能源、新材料、激光技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等，特別是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、超導(dǎo)懸浮試驗(yàn)、光纖通訊等吸引了許多科技工作者;同時(shí)考慮到較低層次人們特別是中學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)方面需要，如可視電話、魚洗、二龍戲珠、車輪轉(zhuǎn)臺(tái)、轉(zhuǎn)椅、拓樸、留影壁、紅外探測(cè)、人體測(cè)試、魔棍、光學(xué)盤、騎自行車周游全國(guó)……，以及小發(fā)明小創(chuàng)作等，生動(dòng)地反映出基礎(chǔ)的力學(xué)、數(shù)學(xué)、聲學(xué)、光學(xué)、生理、能量轉(zhuǎn)換等知識(shí)，吸引了許許多多青少年學(xué)生及大學(xué)生觀眾。在展品設(shè)計(jì)和展示方式上，注重了趣味性。趣味性本身表現(xiàn)在展品在設(shè)計(jì)制造上的精巧奇妙，引人注目，也表現(xiàn)在觀眾可以親自動(dòng)手操作實(shí)驗(yàn)。它鼓勵(lì)觀眾在探索中學(xué)習(xí)、寓教育于娛樂(lè)之中，使觀眾感到參觀科普展覽既是學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，又是娛樂(lè)享受。科技展品通過(guò)生動(dòng)、趣味的形式把科學(xué)知識(shí)展示出來(lái)，從而實(shí)現(xiàn)科學(xué)文化知識(shí)的普及，正因?yàn)槿绱?，科技展品定將成為科普教育乃至?dāng)前我國(guó)至素質(zhì)教育的一個(gè)不可或缺的組成部分。我們的展品有50%以上可以親手操作或現(xiàn)場(chǎng)演示，應(yīng)用聲、光、電、錄音機(jī)等現(xiàn)代技術(shù)以直觀、易懂、富有趣味的表現(xiàn)手法，揭示深?yuàn)W的科學(xué)道理。

展覽館設(shè)計(jì)要點(diǎn)：

　選址和總平面布置。

　　展覽館的集散量大，選址和總平面布置的要求是：展覽館址宜選在城市內(nèi)或城市近郊交利的地區(qū)。大型展覽館應(yīng)有足夠的群眾活動(dòng)廣場(chǎng)和停車面積 ，并應(yīng)有室外陳列場(chǎng)地。室外場(chǎng)地要考慮環(huán)境的綠化和美化。各功能分區(qū)之間聯(lián)系方便又互不干擾。數(shù)字科技館游覽系統(tǒng)可以將整個(gè)科技館環(huán)境制成3D模型，參觀者能在虛擬的科技館中隨意游覽，觀看館內(nèi)各種藏品的三維展示，查看各種科技作品的相關(guān)信息資料。建筑層數(shù)一般不宜過(guò)高。注意各陳列館之間的相互關(guān)系，根據(jù)不同性質(zhì)和具體情況組成有機(jī)的建筑組群

陳列室設(shè)計(jì)。

　　展覽館的陳列室是建筑設(shè)計(jì)的中心環(huán)節(jié)，設(shè)計(jì)要點(diǎn)是：陳列室的布局形式根據(jù)陳列內(nèi)容確定，可采取整體連續(xù)式、平行多線式或分段連續(xù)式，但都要有系統(tǒng)性。參觀路線要明確，避免迂回交叉。參觀路線不宜過(guò)長(zhǎng)，應(yīng)適當(dāng)安排中間休息的地方?？萍拣^及其現(xiàn)狀科技館是提高公眾科學(xué)素養(yǎng)的重要基礎(chǔ)設(shè)施，是為公眾提供科普服務(wù)的重要平臺(tái)。陳列室與交通樞紐（門廳、過(guò)廳、休息廳、樓梯、電梯等）之間的聯(lián)系要方便。

　　出入口要明顯，室通道路要順暢，運(yùn)輸路線不應(yīng)干擾參觀路線。陳列室如設(shè)在樓上，應(yīng)有供老人、兒童、孕婦、殘疾人使用的電梯和運(yùn)輸展品的專用電梯。陳列室應(yīng)有良好的朝向，但要避免陽(yáng)光直射展品。盡量避免館內(nèi)外噪聲干擾。創(chuàng)造良好的通風(fēng)條件和安排通風(fēng)設(shè)備。少年宮建筑除基本內(nèi)容外，可根據(jù)地區(qū)狀況、歷史條件、經(jīng)濟(jì)情況有所側(cè)重。充分利用陳列墻面，使采光口不占或少占陳列墻面，以加大有效展覽面積。

　　要有良好的采光條件，采光口的形式應(yīng)根據(jù)展品選定。現(xiàn)代大型展覽廳的陳列室主要用人工照明。陳列方式要與照明方式統(tǒng)一考慮，對(duì)藝術(shù)品的照明應(yīng)使光色成分接近天然光。

　　對(duì)珍貴展品要有特殊的安全保衛(wèi)措施。應(yīng)考慮周密的消防措施。