為什么很多口吃的人無法通過自我練習改掉口吃?

大多數(shù)成人口吃都這樣發(fā)展而來的，其核心原因是心理因素，“害怕說話時發(fā)生口吃”成為“發(fā)生口吃”的原因之一，口吃就是這樣一種循環(huán)，這也是為什么很多口吃的人無法通過自我練習改掉口吃的原因，其實普通人在某些場合因為緊張等情緒也可能發(fā)生口吃現(xiàn)象，不同的是口吃人群一般只要遇到需要與人說話的場景，就會產(chǎn)生這些復雜的心理，而且一般會更關(guān)注自己會不會口吃，其實已經(jīng)形成了一種心理習慣。

穿衣、刷牙、睡覺、準備出門、吃飯這些事情,都可以變成雙方之間

穿衣、刷牙、睡覺、準備出門、吃飯這些事情，都可以變成雙方之間的討價還價。當然，現(xiàn)實中你也不可能有這么多時間和孩子有目的地爭論，推遲這些活動的決定時間。不過，如果你能提前稍作計劃，每天就能至少抓住一兩個機會。不要著急完成任務(wù)，這對孩子會是非常有價值的學習。

阻止孩子實現(xiàn)他的愿望，并看到他因此變得惱怒，確實需要很大的毅力。但是，只要他得到了自己想要的東西，這種憤怒和失望就會消失。只要孩子的愿望得到滿足，又同時感受到你的關(guān)愛和支持，他就會滿意地完成這樣的互動。

孩子讓你傷心或者憤怒時,你會很容易感受到這些情緒

孩子讓你傷心或者憤怒時，你會很容易感受到這些情緒。在這些時刻，你需要控制好自己的狀態(tài)，避免反擊、退縮或者獨斷的反應(yīng)，要繼續(xù)保持支持的態(tài)度。要識別你的某些細微感受有時確實不容易。例如，他可能在體驗一些與性相關(guān)的感受，或者在玩以攻擊為主題的游戲，這會讓你不舒服，但不是受傷或者憤怒的感覺。這種情況下，你可能會有更加微妙的反應(yīng)，想要終止游戲、更換主題或者引導孩子去做別的事情。

提前判斷會讓孩子感到害怕的情況

提前判斷會讓孩子感到害怕的情況，例如轉(zhuǎn)到一個新學?；驌Q一個新保姆。這些情況發(fā)生時，隨時準備花上更多的時間陪伴她。如果語言解釋不夠用，提前給她展示照片，告訴她誰要來了或者要帶她去哪里，給孩子提供更多額外的支持。通常情況下，學校和保姆都會催促父母趕快離開，認為孩子自己有能力處理這些情況。如果孩子可以和人較好地互動，這當然沒問題了，但如果孩子偶爾才會和人互動，這個建議不太明智了。