戶外拓展是對(duì)與群人進(jìn)行拓展，也可以說(shuō)是群體游戲，但區(qū)別于這些游戲，可以讓人有欣慰上的改變，心態(tài)上的改變，正能量的向上態(tài)度，這有這樣才能做好每一件事，因?yàn)樾枰獰崆?，戶外拓展?xiàng)目有非洲鼓、員工家庭日、急速前進(jìn)、你我同學(xué)、U棒團(tuán)隊(duì)、拍電影鑄團(tuán)隊(duì)、攻防箭、越1獄、沙盤(pán)模擬、行走的力量、紅1軍行、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、納斯卡巨畫(huà)、團(tuán)隊(duì)過(guò)山車(chē)、揚(yáng)帆起航、F1賽1車(chē)....幾十種，專業(yè)為你制定。

拓展訓(xùn)練的特征

1、拓展訓(xùn)練的所有項(xiàng)目都以體驗(yàn)活動(dòng)為主，引發(fā)參訓(xùn)人員的情感、意志和潛能，要求學(xué)員全身心的投入到體驗(yàn)活動(dòng)中。

2、拓展訓(xùn)練的項(xiàng)目都是個(gè)人挑戰(zhàn)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的項(xiàng)目，培養(yǎng)學(xué)員良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和個(gè)人潛能的充分發(fā)揮。

3、拓展訓(xùn)練是一個(gè)自我教育的過(guò)程，訓(xùn)練師把內(nèi)容、目的、要求以及必要的安全注意事項(xiàng)向?qū)W員講清楚，活動(dòng)中一般不進(jìn)行講述，也不參與討論，充分尊重學(xué)員的主體地位和主觀能動(dòng)性。在訓(xùn)練后由訓(xùn)練師作引導(dǎo)，主要讓學(xué)員自己來(lái)講，達(dá)到了自我反省和自我教育的目的。

戶外體驗(yàn)認(rèn)識(shí)式培養(yǎng)訓(xùn)練與別的培養(yǎng)訓(xùn)練相形，有啥子不一樣?

       拓展訓(xùn)練聽(tīng)見(jiàn)培養(yǎng)訓(xùn)練這個(gè)詞，腦際中都會(huì)想到眾多。譬如IT培養(yǎng)訓(xùn)練、語(yǔ)言培養(yǎng)訓(xùn)練。不過(guò)它們更多的是在傳承傳授一種技能，是可以量化的，而體驗(yàn)認(rèn)識(shí)式培養(yǎng)訓(xùn)練則是廣泛散布一種觀念，一種神魂，是不可以量化的。它所廣泛散布的神魂就是：激發(fā)自尊、關(guān)切別人、服務(wù)社會(huì)形態(tài)、縱覽未來(lái)。

實(shí)際上在這種戶外體驗(yàn)認(rèn)識(shí)式培養(yǎng)訓(xùn)練之中，培養(yǎng)訓(xùn)練師在整個(gè)兒培養(yǎng)訓(xùn)練過(guò)程中更多的是一個(gè)指導(dǎo)者，學(xué)員才是真正的講師和主角：解釋自個(gè)兒的看法、觀念，施行團(tuán)隊(duì)之間的溝通、商議、升華，把自個(gè)兒的觀念負(fù)諸舉動(dòng)，因此后變更自個(gè)兒、完備團(tuán)隊(duì)。

一位學(xué)員曾深有感觸地說(shuō)：“不想大家歸來(lái)后變更會(huì)這么之大，大家不再互相埋怨，不再卸責(zé)，如今的我們很團(tuán)結(jié)，每私人都比曾經(jīng)更盡力盡量，在一塊兒辦公成為了一件非常開(kāi)心的事物。

戶外拓展訓(xùn)練是指通過(guò)專業(yè)的機(jī)構(gòu)，對(duì)現(xiàn)在久居城市的人群進(jìn)行的一種野外生存訓(xùn)練，通過(guò)一種野外的生存環(huán)境來(lái)刺激原本麻木的精神，從而達(dá)到團(tuán)隊(duì)合作的目的，讓人更加珍惜現(xiàn)在的生活，鍛煉人們的身體，讓人在精神和身體上都得到極大的滿足。