人工智能時代

國內(nèi)外都重視少兒編程

蘋果CEO庫克曾說：“學(xué)習(xí)編程要比學(xué)習(xí)英語更重要。因為編程語言可以影響全球70億人?！?

在國外，超過24個國家將編程作為基礎(chǔ)的學(xué)科——包括日本，韓國，以及歐洲多個國家，已經(jīng)將編程教育納入K12課程大綱或者教學(xué)場景。

編程是人工智能時代的基礎(chǔ)如果說學(xué)習(xí)英語是為了讓孩子鏈接世界，學(xué)習(xí)編程就是為了讓孩子鏈接未來

學(xué)習(xí)編程好處多

1、學(xué)編程處處皆樂趣，開發(fā)邏輯思維，啟迪少兒智慧。

孩子由游戲的使用者變成游戲的開發(fā)者，用數(shù)據(jù)理解、分析并解決問題

2、參加各類國際賽事，讓孩子走出看世界

青少年人工智能創(chuàng)新展示交流活動，藍(lán)橋杯大賽等你參與

3、九大能力編程邊學(xué)中提升。

觀察力、想象力、創(chuàng)造力、計算能力、動手能力、應(yīng)變能力、表達(dá)能力、團(tuán)隊協(xié)作力、社交能力全1方位得到鍛煉

匯編語言

為了解決使用機(jī)器語言編寫應(yīng)用程序所帶來的一系列問題，文件系統(tǒng)驅(qū)動編程流程人們首先想到使用助記符號來代替不容易記憶的機(jī)器指令。這種助記符號來表示計算機(jī)指令的語言稱為符號語言，也稱匯編語言。在匯編語言中，每一條用符號來表示的匯編指令與計算機(jī)機(jī)器指令一一對應(yīng);記憶難度大大減少了，不僅易于檢查和修改程序錯誤，而且指令、數(shù)據(jù)的存放位置可以由計算機(jī)自動分配。用匯編語言編寫的程序稱為源程序，計算機(jī)不能直接識別和處理源程序，必須通過某種方法將它翻譯成為計算機(jī)能夠理解并執(zhí)行的機(jī)器語言，執(zhí)行這個翻譯工作的程序稱為匯編程序。

編程語言

編程語言（programming language），是用來定義計算機(jī)程序的形式語言。它是一種被標(biāo)準(zhǔn)化的交流技巧，用來向計算機(jī)發(fā)出指令。一種計算機(jī)語言讓程序員能夠準(zhǔn)確地定義計算機(jī)所需要使用的數(shù)據(jù)，并準(zhǔn)確地定義在不同情況下所應(yīng)當(dāng)采取的行動。[1] 早的編程語言是在電腦發(fā)明之后產(chǎn)生的，當(dāng)時是用來控制提花織布機(jī)及自動演奏鋼琴的動作。在電腦領(lǐng)域已發(fā)明了上千不同的編程語言，而且每年仍有新的編程語言誕生。很多編程語言需要用指令方式說明計算的程序，而有些編程語言則屬于聲明式編程，說明需要的結(jié)果，而不說明如何計算。