接著回到問題，給孩子買了兒童安全座椅但他（她）就是不坐怎么辦？其實(shí)這個(gè)事兒并沒有想象的那么困難，更多的障礙則是來(lái)自于家長(zhǎng)對(duì)孩子的過度“心疼”，以至聽不得孩子委屈的哭鬧聲也就不再“為難”孩子。根據(jù)筆者帶娃經(jīng)驗(yàn)，孩子在五六個(gè)月大的時(shí)候，使用兒童安全座椅。而由于孩子在這個(gè)階段并沒有什么過多的自我好惡意識(shí)，放在座椅上后用不了多久就能自然入睡，也就沒遇到多大的阻力。（12個(gè)月以下的嬰幼兒建議座椅采用反向安裝方式）但當(dāng)孩子到了一歲多的時(shí)候，有一兩次出門讓他再去坐上座椅時(shí)，便產(chǎn)生了明顯的抗拒心理，隨即就是撕心裂肺般的哭鬧不止。這個(gè)時(shí)候，在安撫孩子激動(dòng)心情時(shí)，你要和你的另一半堅(jiān)決做到統(tǒng)一思想，決不能出現(xiàn)一方堅(jiān)持讓孩子坐，另一方則趕緊哄著抱著不讓坐的情況，否則孩子在有人“罩著”的心理作用下，很難再嘗試坐進(jìn)座椅中。 次數(shù)用完API KEY 超過次數(shù)限制

不少家長(zhǎng)誤以為，將孩子攬入懷中坐在副駕駛位置是安全的方式，其實(shí)護(hù)子心切的家長(zhǎng)們往往低估了車輛碰撞時(shí)產(chǎn)生的沖擊力強(qiáng)度，位于副駕駛的兒童往往容易被彈出的安全氣囊壓破內(nèi)臟。而中國(guó)玩具和嬰童用品協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)石曉光此前接受采訪時(shí)指出，正確使用兒童安全座椅可使兒童在事件中的有效降低70%。 當(dāng)車速達(dá)到50km/h時(shí)（市內(nèi)行駛的普通速度），一個(gè)體重40kg的兒童就相當(dāng)于1噸的運(yùn)動(dòng)物體。而孩子在高速撞擊中所產(chǎn)生的沖力相當(dāng)于一個(gè)大象的重量。此時(shí)要抱住孩子，相當(dāng)于用手去救一個(gè)從四層樓墮落的成人！ 次數(shù)用完API KEY 超過次數(shù)限制

我國(guó)護(hù)理教育的發(fā)展回顧

建國(guó)前護(hù)理教育概況

建國(guó)初期，許多西方傳教士到我國(guó)開設(shè)、醫(yī)院，并開辦各種護(hù)士訓(xùn)練班，培訓(xùn)護(hù)理人員。各大城市的教會(huì)醫(yī)院相繼開辦護(hù)士學(xué)校，我國(guó)早期的護(hù)理教育體系開始形成。國(guó)內(nèi)日益認(rèn)識(shí)到護(hù)理教育在衛(wèi)生工作中所發(fā)揮的重要作用，對(duì)護(hù)理教育也越來(lái)越重視。20年代初我國(guó)開始開設(shè)護(hù)理本科教育，學(xué)制4到5年，五年畢業(yè)者可獲學(xué)士學(xué)位。

建國(guó)后中等護(hù)理教育的興與衰

1952年，原協(xié)和醫(yī)院高等護(hù)理專業(yè)停辦。與此同時(shí)，我國(guó)開始興辦中等護(hù)理教育并得到迅速發(fā)展，全國(guó)各地廣泛開辦護(hù)士學(xué)校，并不斷壯大。例如在北京，“大躍進(jìn)”時(shí)期，護(hù)校（含舉辦護(hù)士專業(yè)的衛(wèi)校）數(shù)量進(jìn)一步增至20余所，在校生規(guī)模達(dá)3000余人。 次數(shù)用完API KEY 超過次數(shù)限制

寶寶體質(zhì)與成人不同，他們新陳代謝旺盛，生長(zhǎng)發(fā)育快速，中醫(yī)稱為“純陽(yáng)之體”。在正常狀態(tài)下維持著一種動(dòng)態(tài)平衡，一旦有外部原因打破了這種平衡，就容易導(dǎo)致內(nèi)熱上火。對(duì)于長(zhǎng)期信用奶粉、鮮奶等高熱量食品的寶寶，有時(shí)因乳食搭配失調(diào)、喂養(yǎng)不科學(xué)等諸多原因，會(huì)引起回乳、腹脹、厭食、小便短赤、便干、口干等現(xiàn)象，民間俗稱寶寶“上火”了。

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