研學(xué)營(yíng)培養(yǎng)溝通力、合作力和領(lǐng)導(dǎo)力，通過平等的師生關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生健全的人格,使學(xué)生能夠推己及人,建立團(tuán)隊(duì)合作能力。研學(xué)營(yíng)可以培養(yǎng)學(xué)生的生活習(xí)慣，在研學(xué)營(yíng)中學(xué)生離開家庭體驗(yàn)一種全新的集體生活。期間學(xué)生將要求按時(shí)作息攜帶自己的日常用品自己洗衣服等從而可以培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立能力和良好習(xí)慣。研學(xué)營(yíng)促進(jìn)形成正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀,培養(yǎng)他們成為德看體美全方面發(fā)展的建設(shè)者和接班人。

 研學(xué)旅行是團(tuán)體活動(dòng)，少不了互幫互助，在一次次的相互幫助中，孩子們學(xué)會(huì)尊重每一個(gè)幫助過自己的人，也逐漸學(xué)會(huì)與人相處之道。研學(xué)營(yíng)培養(yǎng)吃苦耐勞、不斷進(jìn)取的精神;清除老師、父母、同芓等之間的隔閡,多一些理解和認(rèn)同;熱愛集體,愿意為團(tuán)隊(duì)和同學(xué)多付出,不計(jì)得失做好每一件事情。研學(xué)旅行將孩子帶到陌生的世界，讓他們接觸以前從未接觸過的人和物，在短的時(shí)間內(nèi)讓孩子追尋大程度的自由，并去冒險(xiǎn)。

 研學(xué)營(yíng)活動(dòng)不同于報(bào)團(tuán)旅游，它的意義在于“游學(xué)”的過程。研學(xué)營(yíng)更加注重孩子一邊游玩，一邊學(xué)習(xí)，接受藝術(shù)和不同文化的熏陶。研學(xué)營(yíng)激發(fā)自主學(xué)習(xí)的潛能，提升青少年的自我認(rèn)同感和自信心在實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)跨學(xué)科的融會(huì)貫通。參加研學(xué)營(yíng)后學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)學(xué)習(xí)與生活遇到的挫折，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，提升與他人溝通協(xié)作、人際交往的能力。

 參加研學(xué)營(yíng),是一種感受,是人生的體驗(yàn),必能增加些許生活的磨練,提高獨(dú)立自主能力，為人生旅途上增添一筆無(wú)形的財(cái)富。研學(xué)營(yíng)打開批判性思維的空間，通過對(duì)具體問題的研究解決,建立獨(dú)立人格,使學(xué)生成為更有深度的思考者。研學(xué)營(yíng)還會(huì)給孩子更多的機(jī)會(huì)去提高自己獨(dú)立生活的能力——從選擇餐廳到住宿，到摸索公交地鐵路線，再到財(cái)務(wù)管理。