有鋼琴公主之稱的美國女鋼琴家琳達(dá)說：“孩子很小開始學(xué)琴就要教會(huì)他們使用正確的指法，可能孩子一時(shí)還做不到，但是必須提出要求，至少讓孩子知道什么是錯(cuò)，什么是對(duì)。不能出現(xiàn)讀譜、節(jié)奏等基本知識(shí)方面的錯(cuò)誤。在技術(shù)上、方法上稍微差一點(diǎn)都可以放松一點(diǎn)。如果可能，請(qǐng)給孩子配備一張專用的音樂桌，用于擺放譜子、音樂書籍、小型迷你音箱、唱片等?！?/span>

指法在鋼琴學(xué)習(xí)的過程中，有著至關(guān)重要的作用。黑白鍵認(rèn)為：練習(xí)指法，不能急著彈那些比較好聽的曲子。而是從音階琶音開始練，后來就練練習(xí)曲。一定要循序漸進(jìn)，如果要速成效果不會(huì)太好，特別是手型的形成，一定是建立在正確練習(xí)的基礎(chǔ)上的。多練習(xí)一些基礎(chǔ)的東西，到時(shí)候自然會(huì)升華，如果你什么都不練直接彈曲子那和硬彈出來的鋼琴曲沒什么區(qū)別,而且錯(cuò)誤率很高。家長可以陪練，陪練時(shí)主要是督促和提醒，不可以二度教學(xué)，鋼琴課不是教家長，一定是要孩子明白孩子學(xué)會(huì)。

為此黑白鍵建議：

一步：彈音階琶音 一些很簡單的曲子，先找到手感。

第二步：彈枯燥的練習(xí)曲，這個(gè)對(duì)指法和手型非常重要。

第三步：彈一些名家的曲子，建立你的濃厚興趣。

聯(lián)系人：張老師。 地址：南寧市北湖唐山路口華基商業(yè)中心六樓（南師附小對(duì)面）。

南寧音妙傳播中心主要開設(shè)課程：“新概念鋼琴課程”。學(xué)習(xí)對(duì)象：4歲以上兒童、青少年、成人。

上課形式：一對(duì)一上課，電話咨詢可獲免費(fèi)試課體驗(yàn)。

電話咨詢客戶可免費(fèi)上體驗(yàn)課，體驗(yàn)課滿意再選擇報(bào)名。

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公車路線：6路，30路.74路.80路.16路.91路.206路.44路.38路.74路.218路. 到北湖唐山路口下車

學(xué)生學(xué)琴的興趣

1、每天的練琴時(shí)間嚴(yán)格固定下來。借助規(guī)律的作用，使孩子逐漸養(yǎng)成習(xí)慣。

2、明確目標(biāo)有時(shí)會(huì)帶來興趣。

3、教學(xué)選材上可分必彈和選彈。

4、可以讓缺少興趣的孩子觀摩年齡接近的孩子的鋼琴課。激發(fā)起“爭強(qiáng)好勝”的上進(jìn)心。

5、對(duì)懂事多些的孩子，也可以直接進(jìn)道理，進(jìn)行思想教育。

6、實(shí)在不得已，也可將鋼琴課暫停一個(gè)短時(shí)期。鋼琴藝術(shù)所需要的技術(shù)技巧，哪怕是音樂天份很高的人，也不會(huì)在輕松愉快中學(xué)得，非經(jīng)持久的日日磨煉，難以掌握。

7、入門，練哈農(nóng)，拜厄，再深就練車爾尼，手指練靈活了，也具一定看譜知識(shí)了

家長在決定怎樣輔導(dǎo)孩子學(xué)琴時(shí)，常會(huì)擔(dān)心自己不懂音樂，不懂這門樂器怎么辦，甚至?xí)柪蠋煟何疫B識(shí)譜都不會(huì)，能輔導(dǎo)好孩子學(xué)琴嗎？這一點(diǎn)您完全不必?fù)?dān)心。

應(yīng)該承認(rèn)，家長懂音樂，熱愛音樂，并粗通孩子所學(xué)樂器，會(huì)為孩子學(xué)琴創(chuàng)造一個(gè)好的外界環(huán)境，有利于孩子少走彎路，增加興趣，但這不是必要條件。家長的領(lǐng)悟力通常比初學(xué)的孩子要高得多，完全可以在陪伴孩子學(xué)琴的同時(shí)，培養(yǎng)和孩子之間的親子感情以及自己對(duì)音樂的興趣，提高自己的音樂專業(yè)知識(shí)，以各種可能的方式與孩子交流，與老師溝通。從技巧練習(xí)來說，技術(shù)動(dòng)作的規(guī)范和準(zhǔn)確要靠意識(shí)的支配和修正，這只有在比較慢的速度中才能做到，如果一開始缺乏有意識(shí)的規(guī)范要求，一旦動(dòng)作形成習(xí)慣，糾正就更難了。

當(dāng)然，家長的學(xué)習(xí)和孩子的學(xué)習(xí)目的不同，要求不同，方法也不同。家長的學(xué)習(xí)首先是為了和孩子之間建立共同語言，便于和孩子相互間的溝通和理解，其次是為了更好的輔導(dǎo)孩子學(xué)琴，幫助孩子領(lǐng)會(huì)老師課堂上講解的內(nèi)容，找出老師布置的作業(yè)中新的知識(shí)點(diǎn)和難點(diǎn)，督促和監(jiān)督孩子按照正確的方法練琴，對(duì)孩子練琴過程中遇到的問題給出初步的意見。低音區(qū)的發(fā)音要渾厚有力，音響要有足夠的延長，發(fā)音不能短促，無力。

有些自認(rèn)為很負(fù)責(zé)的家長堅(jiān)持要與孩子同步練琴，這沒有必要。家長不等同于老師，在孩子的學(xué)琴之路上更像老師的助手，協(xié)助輔導(dǎo)沒有獨(dú)立學(xué)習(xí)能力的孩子，而新的知識(shí)點(diǎn)和技術(shù)難點(diǎn)則應(yīng)該由老師在課堂上系統(tǒng)傳授。您只要能夠幫助孩子賬務(wù)正確的練琴方法，就做好了一個(gè)成功的琴童家長該做的事情。通常彈琴易出現(xiàn)的節(jié)奏問題是越彈越快，或時(shí)快時(shí)慢，除了演奏技術(shù)上的問題，造成這些現(xiàn)象的另一原因是孩子心中的速度律動(dòng)變化了。

那么對(duì)于一些有自主學(xué)習(xí)能力的孩子，家長則應(yīng)該放手讓孩子自己學(xué)習(xí)，自己領(lǐng)悟?qū)W習(xí)的要點(diǎn)。記住，獨(dú)立走路的孩子會(huì)走的更穩(wěn)，更遠(yuǎn)。