如何組織公司團(tuán)建

對(duì)于一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō)，每天都是一個(gè)重要的開始。如果整個(gè)團(tuán)隊(duì)的態(tài)度都是處于一個(gè)消極的狀態(tài)，管理者該如何進(jìn)行管理？這個(gè)時(shí)候就需要一個(gè)活動(dòng)能夠帶動(dòng)整體的狀態(tài)，有了好的狀態(tài)才能更有效的提高工作效率。

那么組織一場(chǎng)公司團(tuán)建有哪些注意事項(xiàng)呢？

一：要了解組織這次團(tuán)建的目的團(tuán)建的目的是需要組織者對(duì)此次的培訓(xùn)有一個(gè)精準(zhǔn)的分析的，尤其要注重上級(jí)下達(dá)的培訓(xùn)目標(biāo)，一定要把此次團(tuán)建活動(dòng)的目標(biāo)搞清楚，從而為團(tuán)建活動(dòng)的目標(biāo)以及形式提供依據(jù)。一般來(lái)說(shuō)團(tuán)建的目的就在于團(tuán)隊(duì)凝聚力的達(dá)成，其中包括執(zhí)行力，溝通力、創(chuàng)新能力等必備的團(tuán)隊(duì)相處技能，目標(biāo)的把握必須要明確、具體、具有可操作性和可行性。

第二：控制預(yù)算一場(chǎng)團(tuán)建活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)是有限的，經(jīng)費(fèi)不單單只包括團(tuán)建項(xiàng)目的費(fèi)用，同時(shí)他還包括了用餐、大巴、酒店、場(chǎng)地、會(huì)議室等，因此領(lǐng)導(dǎo)要先確定預(yù)算經(jīng)費(fèi)，才能更好地控制整個(gè)團(tuán)建活動(dòng)的可行性。

第三：團(tuán)建的形式有很多種，有高空拓展、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、軍訓(xùn)等。只有確定了團(tuán)建的形式，才能更好的指導(dǎo)團(tuán)建活動(dòng)。形式要以精彩、團(tuán)隊(duì)合作、積極向上，激發(fā)起員工們內(nèi)心干勁。確保將這次團(tuán)建活動(dòng)達(dá)到好的效果。

戶外拓展訓(xùn)練幫助企業(yè)提高團(tuán)隊(duì)凝聚力

企業(yè)戶外拓展訓(xùn)練，從人們的心理健康方面來(lái)說(shuō)，組織變革對(duì)員工而言是一個(gè)特殊而強(qiáng)大的刺激源，員工會(huì)出現(xiàn)不同的反應(yīng)，如果員工沒有足夠的能力應(yīng)對(duì)壓力。企業(yè)戶外拓展訓(xùn)練，會(huì)帶來(lái)一些生理、心理、行為上的不適，影響正常的工作與生活，這樣的員工必將對(duì)組織變革的執(zhí)行過(guò)程產(chǎn)生消極的影響。

突發(fā)事件的目擊者或者直接相關(guān)人員心理上產(chǎn)生了巨大沖擊，特別需要心理干預(yù)。此外，許多危機(jī)事件的影響一旦產(chǎn)生后，并不會(huì)立刻表現(xiàn)出來(lái)，特別在行動(dòng)上看不出什么不同，但突發(fā)事件的畫面并因此會(huì)重復(fù)出現(xiàn)在員工腦海中，其隱性的影響也就開始形成。經(jīng)過(guò)拓展訓(xùn)練，團(tuán)隊(duì)中成員能夠認(rèn)識(shí)自我，從而激發(fā)了團(tuán)隊(duì)成員自身的潛能，提高了心理素質(zhì)，增強(qiáng)他們的了自信心和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

在拓展訓(xùn)練中親身體驗(yàn)所獲得的感受，對(duì)個(gè)人產(chǎn)生的影響 將是巨大的。通過(guò)拓展培訓(xùn)能更加理解團(tuán)隊(duì)建設(shè)中個(gè)人作用的重要性，將團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神運(yùn)用在工作中。戶外拓展主要由水上、野外和場(chǎng)地三種類型組成。其中，水上項(xiàng)目包括扎筏、劃艇等;野外課程有穿越、露營(yíng)、登山等;場(chǎng)地課程就是在訓(xùn)練場(chǎng)地上，利用各種設(shè)施，開展針對(duì)團(tuán)隊(duì)以及個(gè)人設(shè)計(jì)的各項(xiàng)拓展培訓(xùn)活動(dòng)。

根據(jù)有關(guān)部門調(diào)查，參考了美國(guó)兒童心理學(xué)家布里格斯（briggs d.s）等多名心理學(xué)家的研究成果，共有近萬(wàn)名媽媽通過(guò)回答其孩子在自我認(rèn)知、遇事反應(yīng)、人際交往等方面的日常表現(xiàn)測(cè)試出孩子是否自信。超過(guò)一半的媽媽經(jīng)過(guò)測(cè)試發(fā)現(xiàn)，自己的孩子竟是不夠自信的！這讓我們不得不重新審視這個(gè)問(wèn)題，自信，作為兒童心理健康成長(zhǎng)重要的元素，如果得不到正確的培養(yǎng)與引導(dǎo)，會(huì)對(duì)孩子的一生造成重大的不利影響，出現(xiàn)這個(gè)現(xiàn)象的原因其實(shí)是父母與孩子之間缺少有質(zhì)量的親子互動(dòng)，而過(guò)分關(guān)注孩子的成績(jī)或者技藝，忽略在平常生活中需要幫助孩子建立自信心。

夏令營(yíng)作為學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的重要組成部分，對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)具有非常重要的作用。它組織嚴(yán)密、管理規(guī)范、時(shí)間統(tǒng)一、輔導(dǎo)細(xì)心、服務(wù)周到，應(yīng)該是學(xué)生暑假生活較佳選擇。很多的家長(zhǎng)對(duì)孩子參加夏令營(yíng)也是持贊成態(tài)度,家長(zhǎng)要上班，孩子自己在家也無(wú)聊，每天都是抱著手機(jī)和電視，還不如讓他參加夏令營(yíng)，還能學(xué)點(diǎn)東西，還有的家長(zhǎng)認(rèn)為：“孩子參加夏令營(yíng)，通過(guò)與小伙伴的集體生活，可以鍛煉孩子接受新鮮事物、接受新環(huán)境的適應(yīng)能力，減少畏懼心理，鍛煉與陌生人交際能力，鍛煉孩子的溝通能力及增加體驗(yàn)感。

團(tuán)建拓展是什么？

團(tuán)建拓展是指通過(guò)某種形式達(dá)到團(tuán)隊(duì)相互協(xié)作，相互配合的結(jié)果。團(tuán)建拓展通常利用山川、河流、草地、等自然環(huán)境，通過(guò)精心設(shè)計(jì)的活動(dòng)達(dá)到對(duì)人;磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團(tuán)隊(duì)的目的。

參加團(tuán)建拓展活動(dòng)，不但可以使個(gè)人在技能和心理上得到鍛煉，而且可以讓參與者深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)配合的重要性。

通過(guò)團(tuán)建拓展活動(dòng)來(lái)提高團(tuán)隊(duì)凝聚力，提升員工素質(zhì)。拓展訓(xùn)練通常利用自然環(huán)境，通過(guò)精心設(shè)計(jì)的活動(dòng)。讓大家在玩的途中，消滅不開心！

這個(gè)春天花已盛開，也是個(gè)充滿愛意的季節(jié)，陽(yáng)光把美好的希望照進(jìn)我們的心底。

那些壞的事情總會(huì)過(guò)去，美好正向我們奔來(lái)，愿我們都能簽收正在奔來(lái)的驚喜與花開，然后我們?nèi)ヒ娤胍姷娜耍ハ肴サ牡胤?，感?dòng)與驚喜同在。