當這類一會兒產(chǎn)生的“不順暢”或 “音節(jié)反復”超過了一切正常范疇，就導致了“口吃”的現(xiàn)象。有時候，口吃現(xiàn)象還隨著著臉部肌肉不安、迅速眨眼睛、說話時做出口型卻沒有發(fā)出聲響等。例如：這一——這一——。兒童環(huán)節(jié)，孩子的口吃常常見于連發(fā)型，次之是伸發(fā)型。一般是由連發(fā)型向其他二種種類發(fā)展趨勢。乃至在孩子一句話還沒說完的情況下就常常切斷開展糾正，使孩子在心理狀態(tài)上導致工作壓力，在說話的情況下出現(xiàn)不安，擔心講錯。

 男孩比女孩更不容易擺脫口吃：口吃在男孩中比女孩常見得多，而且更不容易在不經(jīng)干預的情況下自然好轉(zhuǎn)。如果是其他原因?qū)е碌恼Z言發(fā)育落后或言語/語言障礙，例如語音錯誤、說話很難聽懂或在理解指令上有困難等。養(yǎng)育環(huán)境的經(jīng)常性變化（如父母離異、搬家、頻繁更換幼兒園等）。家長在孩子面前表現(xiàn)出對孩子口吃的緊張和感。反復提醒孩子或打斷他們說話。

兒童口吃的五種矯正方法

發(fā)音法：在每句話的開始輕柔地發(fā)音，把速度降到很慢的程度。

呼吸法：通過深呼吸使肌肉獲得適當?shù)倪\動和協(xié)調(diào)，緩和身體各部和顏面肌肉的緊張狀態(tài)。

突破法：將口吃患者組織在一起或單獨到人群密集的地方去演講、唱歌，逐步克服說話的恐懼心理。

森田療法：放棄口吃的治療，接受口吃，順其自然做自己該做的事。

藥1物治療方法：每天或在需要說話之前，服一定當量的鎮(zhèn)靜劑，緩解緊張情緒，但必須在醫(yī)生的監(jiān)督下使用。

口吃問題

口吃有兩大癥狀：一是口吃的核心行為，即結(jié)巴的、不正常的語言表達方式，二是為了強行擺脫核心行為而出現(xiàn)的跺腳、眨眼、手舞足蹈和清喉嚨等不自然的動作。

我們在一生中多多少少都會出現(xiàn)一點口吃癥狀，沒有人能永遠保持主持人那樣的口才。對普通人來說，口吃只是暫時性的事件，如緊張、激動、興奮時都會有點磕巴。如果口吃變成了經(jīng)常發(fā)生的癥狀，且持續(xù)時間很長，才是口吃問題。