新年伊始，一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情讓大家心里都緊繃一根弦。推遲開(kāi)學(xué)和入學(xué)儼然迫不得已，可孩子們?cè)趺崔k？怎樣進(jìn)行持續(xù)有效的干預(yù)不耽誤孩子干預(yù)的黃金期？怎樣做到孩子和家長(zhǎng)居家干預(yù)不荒廢？

線上教學(xué)的開(kāi)展，學(xué)校在保障康復(fù)訓(xùn)練效果和服務(wù)與原線下授課水平穩(wěn)定前提下，提升配套指導(dǎo)服務(wù)：線上培訓(xùn)指導(dǎo)課、家庭康復(fù)作業(yè)、教學(xué)在線答疑和輔導(dǎo)等，保障家庭和學(xué)?；?dòng)更緊密、更！

武漢市洪山區(qū)心之初教育培訓(xùn)學(xué)校，為教育資質(zhì)，并在民政局做了登記。簡(jiǎn)稱心之初教育，?；账{(lán)色的下半部分代表海洋喻意家庭的力量，綠色的星星代表希望喻意我們的孩子，紅色部分代表太陽(yáng)喻意學(xué)校的力量，整個(gè)?；障笳髦彝ヅc學(xué)校不忘初心，共同撐托起我們孩子的明天！心之初教育培訓(xùn)學(xué)校前身為啟明兒童之家特殊教育，成立于２００６年初，先前位于武漢市武昌區(qū)與洪山區(qū)交界的下潘息村２５號(hào),占地面積2800平方米，建筑面積1780.39平方米，現(xiàn)新校區(qū)遷至武漢市洪山區(qū)書城路窩牛創(chuàng)意大廈。

家長(zhǎng)提示：鑒于給老師送禮這一不良現(xiàn)象造成的惡果，啟明兒童之家特提出：禁止一切給老師送禮的事情發(fā)生，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)相關(guān)人員必須離開(kāi)啟明。

謝謝家長(zhǎng)對(duì)老師的厚愛(ài)，能看到你的孩子不斷進(jìn)步，是我們欣慰。

如果因?yàn)槔蠋煹墓べY過(guò)低，我們會(huì)通過(guò)社會(huì)的慈善捐助或適當(dāng)?shù)奶岣邔W(xué)生收費(fèi)來(lái)彌補(bǔ)老師待遇的不足。

只有保持這片心靈的凈土，才能更好培育你們的孩子。

日復(fù)一日的努力與堅(jiān)持，可以使無(wú)聲變有聲，無(wú)語(yǔ)言變有語(yǔ)言，無(wú)知變有知，平凡變偉大！

武漢市洪山區(qū)心之初特殊教育培訓(xùn)學(xué)校，簡(jiǎn)稱心之初教育，為國(guó)家民辦教育資質(zhì)，并在民政局登記備案。?；账{(lán)色的下半部分代表海洋寓意家庭的力量，綠色的星星代表希望寓意孩子的未來(lái)，紅色部分代表太陽(yáng)寓意學(xué)校的力量，整個(gè)校徽象征著家庭與學(xué)校不忘初心，共同撐托起我們孩子的明天！

把前兩階段空間訓(xùn)練所建立的能力轉(zhuǎn)化成平面能力，通過(guò)結(jié)構(gòu)化教學(xué)提升注意力、記憶力、學(xué)習(xí)能力、人際交往、互動(dòng)合作、個(gè)人目標(biāo)、社會(huì)治理、語(yǔ)言發(fā)展(聽(tīng)覺(jué)辨識(shí)、聽(tīng)覺(jué)記憶廣度、語(yǔ)言廣度、聽(tīng)覺(jué)順序)家庭配合，實(shí)施狀況檢視等，提升兒童的競(jìng)爭(zhēng)力。