對(duì)兒童來(lái)說(shuō)，環(huán)境是會(huì)說(shuō)話的，當(dāng)他們進(jìn)入幼兒園時(shí)，首先能感到環(huán)境中的色彩對(duì)心理產(chǎn)生的影響。是清新的、溫馨的、浪漫的還是煩糙的、冷淡的------

發(fā)展心理學(xué)認(rèn)為，兒童時(shí)期是身心迅速發(fā)育時(shí)期，也是人一生中*能接受新鮮事物的時(shí)期，兒童時(shí)期的心理印象會(huì)影響人的一生。而它的可變性和波動(dòng)性很大。因此環(huán)境中色彩的影響尤為重要。據(jù)日本色彩研究所的調(diào)查結(jié)果，發(fā)現(xiàn)幼兒喜愛純色，討厭濁色。

五彩繽紛的色彩是大自然創(chuàng)造的**禮物，人類從中獲得不同的色彩感受，產(chǎn)生不同的感覺。以及不同的直覺、聯(lián)想、感情等心理反應(yīng)。美麗的色彩讓人有美的心理感受。能對(duì)人激發(fā)共鳴，產(chǎn)生吸引力。影響人的思維注意力等。但更重要的還有心理活動(dòng)的暗示作用——大凡人們的一切感受均受到其社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)的影響。

紅色是火的色彩，表示熱情奔放。它能鼓舞人心，令人亢奮。對(duì)0-6歲的嬰幼兒來(lái)說(shuō)，紅色是幼兒早認(rèn)識(shí)的幾種顏色之一，據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，-3歲的嬰幼兒喜愛的顏色是紅色。90%以上的4-6歲幼兒喜愛紅色。幼兒園外墻的色彩設(shè)計(jì)如果選用紅色，會(huì)使幼兒留下深刻印象。而且幼兒在幼兒園場(chǎng)地上活動(dòng)時(shí)，紅色的幼兒園外墻會(huì)更激發(fā)幼兒的運(yùn)動(dòng)熱情，使幼兒的運(yùn)動(dòng)能力獲得提高。但是紅色由于鮮亮，會(huì)刺激幼兒眼睛，使幼兒產(chǎn)生視覺疲勞感，影響幼兒視力。還會(huì)使人產(chǎn)生時(shí)間遲緩的感覺。因此我認(rèn)為可以改變紅色的特性，用黑、白、灰與紅色調(diào)和，選用暗紅作為幼兒園外墻的色彩。在幼兒園外墻周圍，還可以種植一些花草樹木，使幼兒在場(chǎng)地上活動(dòng)時(shí)，花草樹木的綠色能給幼兒的眼睛和心靈帶來(lái)放松作用。有條件的話，還可以在場(chǎng)地上鋪綠色的地毯。

     幼兒園是一個(gè)給小朋友服務(wù)的場(chǎng)所，這其中涉及生活和學(xué)習(xí)等各個(gè)方面，要保證小朋友實(shí)用和生活的方便和舒適，這幾個(gè)就需要在幼兒園室內(nèi)裝修設(shè)計(jì)的時(shí)候注意了，這個(gè)涉及到幼兒人體學(xué)工程方面的知識(shí)。幼兒園室內(nèi)的設(shè)計(jì)和裝修需要從小朋友身心成長(zhǎng)發(fā)展出發(fā)，要做到就是豐富而協(xié)調(diào)、繁而不煩、艷而不厭，并且不同的功能的活動(dòng)教室對(duì)小朋友的成長(zhǎng)和發(fā)展都有不同的影響，這其中色彩的搭配對(duì)小朋友的心理作用就需要重視，這其中需要注意的地方也有很多。

　　1.幼兒園裝修設(shè)計(jì) 形象的稚拙與優(yōu)美處理

　　在進(jìn)行形象造型時(shí)，應(yīng)充分考慮兒童的審美。形象造型的稚氣、笨拙往往引起幼兒的喜愛。因而，在造型中應(yīng)盡量表現(xiàn)形象的幼小時(shí)期的特征，加強(qiáng)肥胖或瘦小、機(jī)靈或笨拙的特點(diǎn)。同時(shí)，要注意形象造型的美感，使形象既稚拙又優(yōu)美。

   2. 幼兒園裝修設(shè)計(jì) 為形象添加相應(yīng)的道具

　　添加道具是為了豐富和改變畫面內(nèi)容，同時(shí)也是為了突出形象的特征，使其更加符合創(chuàng)意的情景，更加貼近和適合兒童的生活感受以及審美。所選擇的道具要符合形象特點(diǎn)和情景要求，否則就會(huì)破壞畫面情景的完整性。

　　3.幼兒園裝修設(shè)計(jì) 對(duì)形象進(jìn)行擬人化處理

　　這是幼兒園墻飾裝飾畫的核心內(nèi)容，是能否引起幼兒的喜愛和關(guān)注的重要條件。形象的擬人化，就是通過(guò)將非人物的形象賦于人的表情、動(dòng)作、服飾和人的活動(dòng)方式等。

　　4. 幼兒園裝修設(shè)計(jì) 形象的夸張與變形處理

　　將形象的特征和精神風(fēng)貌進(jìn)行夸大或縮小，如大的更大、機(jī)靈的更機(jī)靈、笨拙的更笨拙等。因而，對(duì)形象進(jìn)行再創(chuàng)造時(shí)，一定要仔細(xì)分析形象的典型特征和性格，這樣才能表現(xiàn)出更具形象精神、特征的新形象來(lái)。

　　作為兒童空間研究和設(shè)計(jì)專業(yè)公司， 我們深深的認(rèn)識(shí)到， 兒童是通過(guò)感官與空間環(huán)境互動(dòng)過(guò)程中獲取信息認(rèn)知世界，構(gòu)建和發(fā)展自身，環(huán)境的色彩、空間造型 、家具擺設(shè)、人文元素等都會(huì)對(duì)兒童的發(fā)展產(chǎn)生重要的影響，幼兒園和早教中心是兒童成長(zhǎng)過(guò)程中的重要環(huán)境。我們肩負(fù)著“裝飾現(xiàn)在，設(shè)計(jì)未來(lái)”的使命，以創(chuàng)造具有特色的兒童空間的設(shè)計(jì)理念，為幼兒園創(chuàng)造生態(tài)、環(huán)保、安全的特色兒童成長(zhǎng)空間。

     幼兒園是小朋友的第二個(gè)家，在裝修設(shè)計(jì)方面一定要從他們的角度去考慮，設(shè)備要豐富多彩，既要滿足孩子們愛玩的天性，也要保證他們的安全。同時(shí)，幼兒園是可以起到情境教育的作用，所以幼兒園裝修設(shè)計(jì)時(shí)要注意整體風(fēng)格，體現(xiàn)出溫馨明快現(xiàn)代感，但無(wú)論選擇何種裝修主題，都要使幼兒園富有童趣。下面為您推薦小朋友喜歡的幼兒園裝修設(shè)計(jì)四大主題，供各位選擇。

　　一、森林主題

　　森林帶有神秘感，幼兒園在裝修設(shè)計(jì)時(shí)，可將活動(dòng)區(qū)設(shè)置為森林主題，配合室內(nèi)過(guò)山車、蹺蹺板等，還可設(shè)置虛擬森林動(dòng)物，能夠使整個(gè)空間形成神秘感，使孩子更有安全感，在游戲時(shí)氣氛更佳，它也是近年來(lái)幼兒園裝修設(shè)計(jì)火爆主題之一。

　　二、海洋主題

　　幼兒對(duì)于海洋有著天然的情愫，但通常海洋主題的設(shè)計(jì)費(fèi)用頗高，需要模擬各種各樣的水中動(dòng)物，甚至要使用虛擬現(xiàn)實(shí)等技術(shù)輔助。此種幼兒園裝修設(shè)計(jì)妙趣橫生，更加立體，幼兒園宜設(shè)計(jì)此種主題。

   三、樹木屋主題

　　傳統(tǒng)幼兒園裝修設(shè)計(jì)有糖果主題、太空主題，但畢竟男女童審美標(biāo)準(zhǔn)不同，所以現(xiàn)代幼兒園裝修設(shè)計(jì)中要將主題形式兼容，符合男孩女孩的審美。樹洞主題便為重要選擇，而且它的設(shè)計(jì)空間較大，可以設(shè)計(jì)各種形式的樹洞形狀。

　　四、大自然主題

　　對(duì)于低齡幼兒來(lái)說(shuō)，他們與世界接觸時(shí)間短，對(duì)諸多事物充滿新鮮感，所以幼兒園裝修設(shè)計(jì)也大可選擇大自然主題，如可將吊頂設(shè)置為藍(lán)天白云，還可將吊燈設(shè)置為星星月亮，將地面設(shè)置草地，使之充滿童趣，激發(fā)小朋友熱愛大自然的童心。

　　幼兒園設(shè)計(jì)須選擇受歡迎的幼兒園裝修設(shè)計(jì)公司，需要根據(jù)年兒童齡特點(diǎn)斟酌設(shè)計(jì)，不同班級(jí)的主題應(yīng)靈活性改變，而且要注意設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)，無(wú)論何種風(fēng)格都可添加動(dòng)物、糖果等點(diǎn)綴，要使整個(gè)空間更加自然、更加和諧，使兒童置身其中能夠感受到無(wú)形中的美感，這對(duì)于兒童的心理發(fā)育和成長(zhǎng)都甚有裨益。

                                       早教機(jī)構(gòu)裝修和幼兒園裝修的區(qū)別

       很多早教組織的運(yùn)營(yíng)負(fù)責(zé)人環(huán)繞空間裝修的設(shè)計(jì)，通常與幼兒園相混合。盡管他們的服務(wù)對(duì)象都是幼兒，但從本能上而言仍有分辨。

　　“早教中心”并不是要教孩子什么，主若是告訴孩子的父母和家人在生存中，怎么給予寶寶關(guān)愛的同時(shí)，進(jìn)行大腦智力潛能開辟，培育孩子優(yōu)良生存習(xí)慣和孩子性格培育等等方位的指導(dǎo)和協(xié)助，使他的心智及形骸更好地發(fā)育。所以針對(duì)空間裝修的設(shè)計(jì)，咱們也不妨選用分別于幼兒園的設(shè)計(jì)理念和方式。底下來(lái)談一談早教組織空間設(shè)計(jì)和幼兒園裝修設(shè)計(jì)有何分別。

　　在早教中心，常見的色彩搭配為藍(lán)、綠、橙、紅等雷同的顏色飽和度較高的顏色，這種色彩不僅給人覺得積極向上、活躍天真，還能潛隱默化地影響孩子們的“性格色彩”簡(jiǎn)單清新的設(shè)計(jì)，好像渾然天成。

　　樓梯中咱們運(yùn)用卡通裝飾圖案，樓梯蹬上做有卡通的指示標(biāo)記，來(lái)襯托幼兒天下的氛圍，扶手和臺(tái)階的棱角地方要有軟的泡沫包裹，免得對(duì)寶寶形成危害。

   早課堂內(nèi)中設(shè)有小型的游水池，始末水溫柔天然地刺激寶寶的視覺、溫覺、觸覺，利于加固寶寶對(duì)外界環(huán)境的敏感度，升高健康實(shí)力。游水池左右尚有家長(zhǎng)休息室，悉數(shù)過(guò)程家人也能伴隨哦。

　　色彩使用勇敢，盡管色彩搭配使用較多，可是卻不顯得凌亂，悉數(shù)色彩風(fēng)格以淺暖色調(diào)為主，而且還給人一種劇烈的視沖鋒力。

　　早教中心，四處顯露著壯麗的覺得，乖巧的凳子，多種顏色的搭配，讓房間顯得乖巧。墻邊擺放的兒童書本，啟迪孩子們閱覽天下。墻面上掛的畫像，啟迪孩子的思考。如此為孩子研究周密的早教中心，讓家長(zhǎng)感覺相當(dāng)定心。

　　地面上做了一層地毯式的軟墊，而后在上面用平滑的地板革鋪上，潤(rùn)濕地方的地面要始末了嚴(yán)格的除潮處理，不滑、不澀。如此的地面既合適寶寶在上面做游戲?qū)W習(xí)，也簡(jiǎn)便更好的整理。

　　走廊色彩裝飾以暖色調(diào)為主，鮮明顏色簡(jiǎn)易刺激兒童的喜悅感，走廊設(shè)計(jì)的優(yōu)美雅致，給人平靜的美感?？稍跇堑阑驑翘萏庂N上孩子的繪畫作品或手工作品，不光起到了裝飾作用還升高了孩子的相信自己心及成效感。

　　總之，早教中心裝修咱們既要研究到兒童的心理歲數(shù)特征，也要研究到心理的特征，從而保證他們?cè)诟鱾€(gè)方面的平安。