心理，以培養(yǎng)和促進(jìn)孩子的心靈智慧成長(zhǎng)為目標(biāo)。

素質(zhì)拓展，通過(guò)的夏令營(yíng)，為孩子們提供拓展視野、鍛煉意志品質(zhì)、學(xué)會(huì)優(yōu)良習(xí)慣、挖掘心理力量、堅(jiān)持不懈直至成功的機(jī)會(huì)， 并讓青少年們?cè)趫F(tuán)隊(duì)中磨練、在磨練中體驗(yàn)、在體驗(yàn)中成長(zhǎng)、在成長(zhǎng)中感恩、在感恩中勵(lì)志、在勵(lì)志中收獲。夏令營(yíng)培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。夏令營(yíng)里是幾十個(gè)孩子聚在一起，同吃同住，真誠(chéng)互動(dòng)，這無(wú)疑是培養(yǎng)他們團(tuán)結(jié)協(xié)作的場(chǎng)所。

參加夏令營(yíng)的好處

1.鍛煉獨(dú)立生活能力，培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)。父母及老人對(duì)孩子的過(guò)分寵愛(ài)，會(huì)使孩子過(guò)分依賴家人，養(yǎng)成飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手的習(xí)慣，在我們的夏令營(yíng)活動(dòng)中，老師會(huì)指導(dǎo)營(yíng)員自己動(dòng)手，洗衣做飯，培養(yǎng)獨(dú)立生活、自力更生的能力。

2.學(xué)習(xí)基本的野外生存知識(shí)及緊急避險(xiǎn)與救護(hù)技能。孩子們要學(xué)習(xí)的不單是課堂知識(shí)，課外的謀生應(yīng)變能力同樣重要，自然災(zāi)害與危險(xiǎn)情況隨時(shí)都可能發(fā)生，與其消極防范還不如大膽接受實(shí)際訓(xùn)練，真正做到有備無(wú)患，使孩子在災(zāi)難和意外面前從容應(yīng)對(duì)！

夏令營(yíng)選擇要注意的問(wèn)題

其次我們還要了解夏令營(yíng)活動(dòng)的具體安排，營(yíng)隊(duì)的具體安排關(guān)系到孩子每天的學(xué)習(xí)和生活安排，所以一定要了解清楚。家長(zhǎng)們可以詢問(wèn)了解具體的活動(dòng)和作息時(shí)間表，了解每個(gè)活動(dòng)的具體內(nèi)容、活動(dòng)目的、操作流程、孩子參與度等。了解項(xiàng)目是否能夠達(dá)到教育目的，寓教于樂(lè)，安排是否從多方面展開(kāi)。另外家長(zhǎng)們要查看具體的輔導(dǎo)人員，了解輔導(dǎo)員是否有豐富的帶隊(duì)經(jīng)驗(yàn)

夏令營(yíng)的意義

暑期夏令營(yíng)是通過(guò)行為教育、感恩教育、文明禮儀教導(dǎo)等方式，成長(zhǎng)營(yíng)可以幫助孩子克服懶惰，培養(yǎng)孩子的自控能力和自理獨(dú)立能力等好習(xí)慣，使青少年的綜合素質(zhì)及潛能得到進(jìn)一步激發(fā)、升華和強(qiáng)化，同時(shí)使心態(tài)得到穩(wěn)定。相對(duì)其他暑假活動(dòng)，暑期夏令營(yíng)是鏈接學(xué)校教育與家庭教育的橋梁，青少年通過(guò)營(yíng)地封閉式且富有創(chuàng)造性的營(yíng)地活動(dòng)中，深度探索自己、發(fā)現(xiàn)世界，學(xué)習(xí)，在團(tuán)隊(duì)中成長(zhǎng)。