浙江喬順服飾有限公司專業(yè)生產(chǎn)各類校服,工作服,運(yùn)動(dòng)服,衛(wèi)衣,班服,沖鋒衣。

公司以學(xué)生喜歡，教師歡迎，家長樂意為服務(wù)目標(biāo)，的1 N學(xué)生服飾配置模式，充分考慮學(xué)校、家庭、學(xué)生的三方需求，徹底改變以往強(qiáng)制性、單向性、不透明的校服定制模式，提供更加體貼便捷的服務(wù)。以的產(chǎn)品服務(wù)于廣大學(xué)子，結(jié)合學(xué)校的文化獨(dú)特性進(jìn)行專屬定制，發(fā)掘校服的文化屬性和精神表達(dá)，增強(qiáng)學(xué)生的歸屬感和榮譽(yù)感，幫助學(xué)校樹立良好的社會(huì)形象。工作服的訂制結(jié)合不同行業(yè)、不同企業(yè)的特點(diǎn)進(jìn)行專屬設(shè)計(jì)，提升企業(yè)形象，展示企業(yè)文化內(nèi)涵。

服飾是一面鏡子，折射著一個(gè)時(shí)代的經(jīng)濟(jì)水平、主流精神和審美觀念。校服作為一種服飾，不僅具有服飾的所有內(nèi)涵，還折射出這個(gè)時(shí)代的教育觀，反映著一所學(xué)校的文化特色和辦學(xué)理念。校服作為校園文化的重要載體之一，通過其形象對(duì)特定的校園文化起到直觀的詮釋作用。校園文化是一個(gè)學(xué)校教育發(fā)展的是學(xué)校精神的集中體現(xiàn)，校園文化建設(shè)能夠提高學(xué)校的文化品位，也能夠提高學(xué)校的核心競爭力。校服通過直觀、生動(dòng)、明確的形式，詮釋了校園文化。憂秀的校服還會(huì)營造良好的校園氛圍，提升學(xué)校的度和社會(huì)形象。

浙江喬順服飾有限公司專業(yè)生產(chǎn)各類校服,工作服,運(yùn)動(dòng)服,制服，衛(wèi)衣,班服,沖鋒衣。校服定制，校服廠家，校服生產(chǎn)廠家，定制校服，幼兒制服，幼兒運(yùn)動(dòng)服，幼兒休閑服，青少年制服，青少年運(yùn)動(dòng)服，青少年休閑服，園服，幼兒園園服。

怎樣去除校服上的鐵銹漬? 衣服上沾了鐵漬后，可用2%的草酸溶液在50℃左右溫水中洗滌除去，然后用清水漂凈。用3~4粒維生素C藥片碾成粉末后，撒在浸濕的衣服污處，然后用水搓洗幾次，也可去除鐵銹漬。如是鐵銹陳漬，可用10%的草酸、檸檬酸加水混合液將沾銹處浸濕，然后浸于濃鹽水中，1天后洗凈即可。

   怎樣去除蟹黃、軟糖、雪糕冰淇淋漬?/br蟹黃漬：可用煮熟的蟹上的白腮搓拭，然后在冷水中用肥皂清洗即除。

   軟糖漬：可先用小刀將泡泡糖刮去，然后取雞蛋清抹在遺跡上使其松散，再逐一擦凈，然后在肥皂水中清洗，用清水漂凈。

   雪糕冰淇淋漬：新漬可用加洗衣粉溫水溶液洗滌，30分鐘后用清水漂凈。陳漬可先用油涂于污處，擦去油脂，再用1：5的氨水和水溶液搓洗，待污漬去除，再用肥皂或洗滌劑洗一遍，用清水漂凈即可。

現(xiàn)今校服的款式有些保守和古板，無法顯示出高中生應(yīng)有的朝氣和活力。校服的質(zhì)量比較差。在我們的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，校服主要以化纖為原料，這種材料易破，而且對(duì)人身體有一定的危害。而校服的設(shè)計(jì)又過于寬松肥大，給人一種拖沓的感覺。校服的顏色也有些單一，大都以藍(lán)，深藍(lán)，深綠這些深色系的顏色為主，穿在身上給人以一種土氣的感覺。另外，學(xué)生的活動(dòng)比較多，因此對(duì)校服的質(zhì)量，透氣性，吸水性有了更高的要求，但學(xué)生校服這些方面做得不夠荃面，試問這樣的校服我們?cè)趺磿?huì)喜歡呢？