VR安全體驗(yàn)館能夠?yàn)槲覀兂尸F(xiàn)各個行業(yè)內(nèi)的危險場景,讓我們能夠真實(shí)的體驗(yàn)到事故發(fā)生的全過程,這也算是給我們帶來了一種不同的安全體驗(yàn).在VR安全體驗(yàn)館當(dāng)中,我們只要選擇一個模擬場景,就可以如身臨其境一般，在安全體驗(yàn)館的常規(guī)家庭和學(xué)校安全的地方,每個VR眼鏡都有各種體驗(yàn)板,校園,家庭和田野選擇各不相同.只要你戴VR眼鏡,只要你接近籃球,衛(wèi)強(qiáng),圍欄,樓梯等都有對象安全風(fēng)險,恢復(fù)比賽作為游戲校園真正的等等,你可以和屏幕快速彈出暗示安全和為用戶提供安全威脅預(yù)防提示。

安全體驗(yàn)館通過視覺、聽覺、語言、動態(tài)動作等四種不同表現(xiàn)方法；采用平面、立體的或三維的三種不同的表現(xiàn)方式；對過去的記憶和回憶、實(shí)際的體驗(yàn)、對未來理想的或想象中等三中不同的時空情景模式。覆蓋了施工現(xiàn)場常見的大部分安全隱患，模擬現(xiàn)場施工場景。在'游樂場'的環(huán)境中，建筑施工現(xiàn)場的各種禁忌和安全隱患也潛移默化的進(jìn)入體驗(yàn)者的意識。

vr安全體驗(yàn)館：

 1.虛擬體會區(qū)比實(shí)體體會區(qū)能夠展示更多的體會場景，比方很難建立的場景、危險性很高的場景等，一起，VR 場景愈加實(shí)在完好，體會感更強(qiáng)，安全教育 作用更顯著。

2. 能夠?qū)?dāng)時實(shí)踐項(xiàng)目進(jìn)行虛擬，在當(dāng)時項(xiàng)目中的某個方位進(jìn)行安全模仿，讓人員直接在虛擬的本項(xiàng)目中進(jìn)行安全體會，教育體會作用更直接。

真正達(dá)到“安全預(yù)防為主”為目的的場館。安全體驗(yàn)館內(nèi)一般配置體驗(yàn)館安全門、安全講評臺、安全帶使用體驗(yàn)、洞口墜落體驗(yàn)、消防器材演示體驗(yàn)、安全帽撞擊體驗(yàn)。

VR安全體驗(yàn)館精選各大體驗(yàn)項(xiàng)目，通過了解事故，體驗(yàn)事故的沉浸式感受，通過視覺、聽覺、觸覺等身臨其境的體驗(yàn)到施工現(xiàn)場危險行為的發(fā)生全過程，感受事故發(fā)生瞬間的驚險，培訓(xùn)效果參差不齊，無法使安全防范意識和安全知識真正深入每一個受教育的施工人員心里；而體驗(yàn)式培訓(xùn)方式在諸多行業(yè)已有很多成功嘗試，它強(qiáng)調(diào)以學(xué)員為中心即“以學(xué)為主”，通過學(xué)員親身體驗(yàn)和心靈感悟獲得知識和技能，改度和行為。