什么是發(fā)育遲緩

發(fā)育遲緩是指在生長發(fā)育過程中出現(xiàn)速度放慢或是順序異常等現(xiàn)象。發(fā)病率在6%-8%之間。在正常的內(nèi)外環(huán)境下兒童能夠正常發(fā)育，一切不利于兒童生長發(fā)育的因素均可不同程度地影響其發(fā)育，從而造成兒童的生長發(fā)育遲緩。

具體點(diǎn)說，發(fā)育遲緩兒童是指歲之前因各種疾病或非疾病因素（包括腦神經(jīng)或肌肉神經(jīng)生理疾病心理疾病社會環(huán)境因素等）所導(dǎo)致的，在認(rèn)知、發(fā)展、生理發(fā)展語言及任何溝通發(fā)展心理社會發(fā)展或生活希望自理方面出現(xiàn)發(fā)育落后或異常。

  寶寶語言發(fā)育遲緩怎么辦

1.孩子學(xué)習(xí)語言的基本方法是模仿

 因此，成人應(yīng)該多與孩子交談，訓(xùn)練孩子模仿成人的語言發(fā)音，鼓勵(lì)孩子敢于說話并學(xué)會表達(dá)他們的語言要求。

 2.讓孩子與社會和自然接觸

 語言發(fā)育遲緩與社會和自然的更多接觸將豐富兒童的生活，拓寬他們的視野和知識，并自然需要說話。 如果您配合語言培訓(xùn)，您孩子的語言能力將得到相應(yīng)提高。

   怎樣判斷寶寶是否運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩 家長怎樣才能判斷寶寶是否是運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩?指出，當(dāng)寶寶出現(xiàn)以下情況時(shí)，家長應(yīng)引起注意，zui好帶寶寶到醫(yī)院進(jìn)行咨詢。

 1、兩個(gè)月時(shí)，寶寶不會與媽媽對視，寶寶不會笑; 2、3個(gè)月時(shí)，寶寶不會發(fā)聲，不能穩(wěn)定抬頭至45°; 3、3個(gè)月時(shí)，家長為寶寶穿衣困難。家長感覺寶寶的手腳很有力，較難活動(dòng)寶寶的手腳; 4、4個(gè)月時(shí)，手還緊握拳頭; 5、5個(gè)月時(shí)，寶寶不會翻身，不會用手把東西塞到嘴里; 6、8個(gè)月時(shí)，寶寶不會獨(dú)立直腰坐; 7、9個(gè)月時(shí)，寶寶不會爬行; 8、15個(gè)月時(shí)，寶寶不會獨(dú)走。

1、孩子學(xué)習(xí)語言的基本方法就是模仿 因此，成人要多和小兒說話，訓(xùn)練小兒模仿成人的語言發(fā)音，要鼓勵(lì)小兒敢說話，學(xué)會用語言表達(dá)自己的要求。 

2、多給予刺激促使孩子講話 比如，開始要孩子喊媽媽，如孩子不喊媽媽，媽媽應(yīng)微笑點(diǎn)點(diǎn)頭，如再不喊媽媽仍用微笑點(diǎn)頭以示意，zui后，孩子突然喊媽媽了，就應(yīng)熱情地?fù)肀Щ蛴H吻孩子。這樣，就會使孩子體驗(yàn)到喊媽媽得到的疼愛，調(diào)動(dòng)起說話的興趣和積極性。 

3、讓孩子多接觸社會和大自然 多接觸社會和大自然會使孩子的生活豐富起來，眼界開闊了，見識廣了，自然就有說話的要求了。如果再配合語言訓(xùn)練，孩子的語言能力就會相應(yīng)地得到很好發(fā)展。