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第三,市場(chǎng)保有量
作為游戲產(chǎn)業(yè)當(dāng)中不可忽略的常設(shè)項(xiàng)目,廣州歡樂(lè)島滑滑梯在各處淘氣堡,兒童樂(lè)園,幼兒園基本都不屬于收費(fèi)項(xiàng)目,因此,幾乎每一處設(shè)施都會(huì)存在,目前我國(guó)擁有的滑滑梯總量大概在200萬(wàn)左右,而每一年生產(chǎn)需求,會(huì)在去年同期水平上增長(zhǎng)7.5%。
第四,生產(chǎn)廠家
如今可以生產(chǎn)制造這種產(chǎn)品的廠家多達(dá)上千個(gè),其中大型企業(yè)約50多個(gè),都集中在廣東,浙江,江蘇等地,還有更多的廠商配屬相關(guān)的生產(chǎn)線,可以臨時(shí)組織生產(chǎn),由于工藝要求不高,所以利潤(rùn)也比較微薄。
廣州歡樂(lè)島溫馨提示:玩兒童組合滑梯時(shí)以下是錯(cuò)誤的玩法,請(qǐng)及時(shí)制止孩子的這些行為。
1、身體反向趴在滑梯上,用胸口對(duì)著滑梯前方下滑,這樣會(huì)造成臉先著地,造成面部損傷。
2、玩滑梯時(shí),很多小朋友會(huì)雙膝跪著下滑,這樣下滑,膝蓋和塑料之間會(huì)產(chǎn)生摩擦,膝蓋承受不了疼痛時(shí)會(huì)導(dǎo)致中途摔到,甚至從高度跌倒到地面上,后果很?chē)?yán)重。
3、逆行玩法,很多淘氣的孩子喜歡從組合滑梯的底部走或是爬著到頂部,如果上面有小朋友此時(shí)從上方滑下,會(huì)將在滑道中逆行的人撞到,一起摔落到地上,很危險(xiǎn)。
歡樂(lè)島幼教玩具在使用過(guò)程中,能有效鍛煉小朋友的身體、大腦和各類(lèi)平衡、協(xié)調(diào)能力;能切實(shí)有效地增加課程的趣味性,從而更有效地促進(jìn)小孩健康、積極發(fā)展、保證教學(xué)效果。公司始終信奉:“有質(zhì)才有量”,“質(zhì)量就是市場(chǎng)”的管理理念,嚴(yán)格按照國(guó)際質(zhì)量管理體系要求、完善質(zhì)量管理隊(duì)伍,建立起一套嚴(yán)密的制度保障體系,規(guī)范、約束員工質(zhì)量行為,構(gòu)建公司質(zhì)量文化,形成濃厚的質(zhì)量氛圍。
兒童滑滑梯根據(jù)小朋友的興趣及愛(ài)好精心設(shè)計(jì)各種不同樣式,是一座新型、綜合性很強(qiáng)的兒童樂(lè)園。是針對(duì)兒童喜歡鉆、爬、滑等特點(diǎn)設(shè)計(jì)的,色彩鮮艷、娛樂(lè)性強(qiáng)、功能齊全、質(zhì)量可靠。
歡樂(lè)島集團(tuán)兒童滑梯部件材質(zhì):
歡樂(lè)島兒童滑梯頂子和擋板及滑梯----采用進(jìn)口工程塑料,滲入抗紫外線劑,防靜電劑及防脫色原素,強(qiáng)度大,表面光滑,彈性好,安全環(huán)保,耐候性好,不褪色。
歡樂(lè)島兒童滑梯鋼件類(lèi)部件----立柱采用鍍鋅鋼管,不生銹,經(jīng)噴沙除銹,拋砂,表面用美國(guó)杜邦塑粉經(jīng)雙層級(jí)噴涂處理,180度高溫固化,抗紫外線。
廣州歡樂(lè)島幼兒教育探索每日一講之六:孩子頭三年經(jīng)驗(yàn)的重要性,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)我們過(guò)去所想像的,嬰兒和學(xué)步的孩子,每個(gè)生活中簡(jiǎn)單的動(dòng)作都是他們?nèi)蘸笠磺邪l(fā)展的基礎(chǔ),沒(méi)有什么比撫育頭三年的孩子更重要,孩子長(zhǎng)大成人以后、社會(huì)成了鍛煉他們的環(huán)境。學(xué)校對(duì)年輕人的發(fā)展也起著重要的作用。但是,在一個(gè)人的身上留下不可磨滅的印記的卻是家庭。
廣州歡樂(lè)島淘氣堡驚險(xiǎn)走網(wǎng):材質(zhì):采用進(jìn)口尼龍繩直徑10MM,配ABS工程塑料圓形扣,內(nèi)六角不生繡鋼螺絲,接觸面之材料及結(jié)合角鐵均經(jīng)導(dǎo)圓角處理,五金零件為圓處理,具防任意調(diào)整功能,以維護(hù)使用都及設(shè)施結(jié)構(gòu)的安全。
廣州歡樂(lè)島體能拓展可以根據(jù)不同的需要,組合成為特定的拓展線路,可同時(shí)滿足不同年齡段兒童,甚至成年人對(duì)于探險(xiǎn)的需求。游戲者需通過(guò)跨、跳、爬、滑、走、跑等動(dòng)作越過(guò)所有障礙,后到達(dá)終點(diǎn)。廣州歡樂(lè)島以故事敘述設(shè)計(jì)手法打造游樂(lè)設(shè)施,融入Jack船長(zhǎng)故事主線,聯(lián)想情景,提升設(shè)備的吸引力和主題的獨(dú)特性,激發(fā)孩子的游玩興趣,使同伴之間能更加主動(dòng)地交往。