孩子的興趣愛好和性格特點

不少家長都會給孩子買很多英文繪本、英文磁帶、還有各種童謠、兒歌等等，其實沒必要用上所有的方式，觀察一下孩子的興趣愛好和性格特點，有選擇性地給孩子挑選資源。如果好動好玩的孩子，可能長時間坐不住，強行讓他看繪本，反而會引起逆反心理?？梢越o他放一些活潑的英文歌曲，讓孩子跟著唱，跟著音樂一起搖擺。如果比較安靜的孩子就可以拿著繪本一句一句讀給他聽，同時培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣和興趣。

iEnglish類母語英語學(xué)習(xí)訓(xùn)練系統(tǒng)

在母語環(huán)境中，由于年齡、地區(qū)、性別等因素，每個人的發(fā)音都不相同。為了更好地模擬真實的英語聽力環(huán)境，系統(tǒng)內(nèi)擁有數(shù)百位英美母語外教原聲發(fā)音，有男有女、有老有少，避免孩子對單一口音的依賴，更好訓(xùn)練聽力。通過數(shù)百位外教的糾音，解決了家長發(fā)音不準和無法輔導(dǎo)孩子的問題，從而自然培養(yǎng)純正英語口音。

相對于培訓(xùn)班、外教一對一等無法及時了解孩子的學(xué)習(xí)進度及效果，iEnglish類母語英語學(xué)習(xí)訓(xùn)練系統(tǒng)為了幫助家長更好地了解掌握孩子的學(xué)習(xí)進度及效果，設(shè)有手機家長端，孩子的學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)和狀態(tài)可以實時同步，系統(tǒng)自動分析學(xué)習(xí)記錄，形成報告，家長輕松助學(xué)。

多年來,iEnglish學(xué)習(xí)效果得到了廣泛的驗證

多年來，iEnglish學(xué)習(xí)效果得到了廣泛的驗證：四歲的孩子通過三年實現(xiàn)了和美國七歲孩子閱讀能力同步；七歲零基礎(chǔ)的孩子用三年時間通過了劍橋PET考試（類似中國難度）；10歲有一定基礎(chǔ)的孩子用兩年通過了FCE等級（相當(dāng)于雅思6.0）；高二的學(xué)生通過400多天學(xué)習(xí)在中拿到了130分以上的高分。正是因為iEnglish遠遠超越了家長的預(yù)期，所以在家長口中成為了英語學(xué)習(xí)“神器”，越來越多的家長認識到解決英語學(xué)習(xí)問題需要轉(zhuǎn)換傳統(tǒng)英語學(xué)習(xí)方式，現(xiàn)在已經(jīng)有數(shù)十萬孩子在用iEnglish解決英語學(xué)習(xí)難題。

啟蒙版塊家長是否可以關(guān)閉？不能關(guān)閉，因為英語啟蒙在孩子語言敏感期。為了提高孩子的語感，啟蒙版塊內(nèi)容有動畫視頻并配合游戲闖關(guān)訓(xùn)練，能激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的潛力，提升對英語的學(xué)習(xí)興趣，可鍛煉孩子的想象力，觀察力、反應(yīng)力和創(chuàng)造力等多元能力，為孩子多元智能和健康人格的培養(yǎng)打下良好的基礎(chǔ)。時長問題如何計算？為了激勵孩子學(xué)習(xí)興趣和積極性，觀看啟蒙視頻都會記錄時間，重復(fù)播放也會記錄時間。