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幼兒園人員角色VR認知
學習幼兒園日常管理和教學等活動所涉及到的各種不同崗位角色認知學習,角色人員的儀容儀表規(guī)定,提供主班老師、配班老師、生活老師、小班男同學、小班女生同學、中班男同學、中班女生同學、大班男同學、大班女生同學、園長、保安、值班領導、校醫(yī)、男家長、女家長等三維人物角色模型??赏ㄟ^手柄控制角色進行360度旋轉查看角色的細節(jié)如:發(fā)型、服裝、形象要求等。所有崗位人員均為精細建模的三維角色模型,不能是圖片和視頻。 每個角色同時提供角色介紹、職責介紹、形象特點介紹等,配備語音講解、文字介紹和其他圖文介紹等。
幼兒一日在園教學活動實訓
幼兒園完整一日在園教學活動的流程:入園晨檢、用餐環(huán)節(jié)、教學活動、幼兒上廁所、喝水、早操、戶外活動、午休、起床、游戲或手工、離園、收尾等完整流程實訓。通過角色扮演的方式,在幼兒園的三維場景內,完成一日在園教學管理活動的實訓任務。教學活動實訓任務通過角色演練、三維動畫、語音對話、過程模擬、考題問答等多方式結合的形式完成,場景內的各教學環(huán)節(jié)有對應的人物角色配合,角色具有活動需要的動作,實訓者按照標準的教學管理流程步驟,來完成實訓任務,不同的實訓關卡,同時具備關鍵知識點的考核。
教學活動模擬VR實訓任務
可以選擇古詩、音樂、體育等不同的教學計劃,在VR環(huán)境中,來模擬完成一個完整的教學活動。不同的教學計劃需要配合不同的三維仿真教室環(huán)境,音樂要配合音樂教室、體育要配合活動室、古詩課程要配合正常教學教室,教室內有相應的教學設備和器具,均為三維仿真模型制作,可以通過手柄點擊、拿起、放下、旋轉觀看以及操作,學前教育在線互動教學哪家好,每一個教學設備或器具均應提供語音介紹、文字介紹和圖片視頻介紹等。實訓任務和場景中同時需要提供教師角色、學生角色在三維場景內,并可以進行對話、遞接物品、拿放物品等交互動作,來真實的模擬一個教學活動。
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