1 x幼兒照護實訓室

1 x幼兒照護實訓室、早期教育實訓室的建設需要滿足幼兒照護等級的證書要求的安全防護、生活照護、日常保健等相關(guān)培訓和考核；滿足幼兒照護等級的證書早期發(fā)展的相關(guān)培訓和考核。

通過這些實驗項目的開展學習嬰幼兒生長發(fā)育的基本規(guī)律和特點，幼兒照護仿真軟件價格，營養(yǎng)、保健與護理基礎知識、喂養(yǎng)、照料、常見癥狀和意外傷害的預防與處理，對學生進行模擬式保育訓練，提升學生的幼兒保育能力。通過實驗，學生較全方面地了解和掌握學前幼兒的生理保健、健康檢查與評價、常用急救與護理、集體保健等方面的基本技能，以適應幼兒園衛(wèi)生與保育工作的需要。

早期教育情景交互式三維仿真微課系統(tǒng)

早期教育情景交互式三維仿真微課系統(tǒng)應主要包含嬰幼兒衛(wèi)生、早教中心管理、教學活動組織、美術(shù)教育、語言教育活動等方面的教學內(nèi)容，具體活動如1歲——1歲半寶寶：親子熱身運動不少于3個；1歲半——2歲半寶寶：親子熱身運動不少于3個；2歲半——3歲半寶寶：親子熱身運動不少于3個；

幼兒虛擬仿真

科技發(fā)展時代，幼兒虛擬仿真前景長遠：嬰幼兒玩具等硬件設備與材料，以及幼兒園模擬卡通場景系統(tǒng)、智能仿真嬰兒教學實踐系統(tǒng)、學前教育幼兒綜合發(fā)展系統(tǒng)、教學智能錄播系統(tǒng)等軟件系統(tǒng)。幼兒在該項目系統(tǒng)中可完成N項生活、感官、體能、認知、方位等技能訓練考核。結(jié)合幼兒五大領域發(fā)展：健康、語言、社會、科學、藝術(shù)，通過智能仿真幼兒的生活認知實訓，教師能夠直觀了解到0-6歲幼兒的生理和心理發(fā)育特點，掌握0-6歲嬰幼兒所需的生活照料、教育等方面的基礎情況，有效對幼兒進行著重培養(yǎng)鍛煉，并教導幼兒們要有愛心與耐心，為日后在幼兒成長道路上打下扎實的基礎。

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