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梵天之塔
430*430*150
中大件:600*800*1400 底座規(guī)格:600*800*750
這是源自印度一個(gè)古老傳說的益智游戲。開天辟地的勃拉瑪神在一個(gè)廟里留下三根金剛石棒,第l一根上套著4個(gè)圓的金片,l大的一個(gè)在底下,其余一個(gè)比一個(gè)小,依次疊上去。廟里的眾僧不倦地把它們一個(gè)個(gè)地從這根棒搬到另一根棒上,規(guī)定可利用中間的一根棒作為幫助,但每次只能搬一個(gè),而且大的不能放在小的上面。眾僧們耗盡畢生精力也無法完成金片的移動(dòng)。如果按搬動(dòng)規(guī)則以很少的次數(shù)將一組環(huán)移至另一立柱上,可用數(shù)學(xué)方法算出少移動(dòng)次數(shù)為(2N-1)次。
把科學(xué)普及放在與科技創(chuàng)新同等重要位置,要求廣大科技工作者以提高全民科學(xué)素質(zhì)為己任,把普及科學(xué)知識(shí)、弘揚(yáng)科學(xué)精神、傳播科學(xué)思想、倡導(dǎo)科學(xué)方法作為義不容辭的責(zé)任,在全社會(huì)推動(dòng)形成講科學(xué)、愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好氛圍,科教設(shè)備設(shè)計(jì),使蘊(yùn)藏在億萬人民中間的創(chuàng)新智慧充分釋放、創(chuàng)新力量充分涌流。作為我國科技大師的薈萃之地,中國l科學(xué)院、中國工程l院要發(fā)揮好科技帶領(lǐng)作用,努力把握科技革命新方向;而作為團(tuán)結(jié)聯(lián)系廣大科技工作者的人民團(tuán)體,中國科協(xié)各級組織要堅(jiān)持為科技工作者服務(wù)、為創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展服務(wù)、為提高全民科學(xué)素質(zhì)服務(wù),推動(dòng)開放型、樞紐型、平臺(tái)型科協(xié)組織建設(shè),接長手臂,扎根基層,在團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大科技工作者積極進(jìn)軍科技創(chuàng)新的同時(shí),把做好科普工作、提高人民科學(xué)素質(zhì),作為科協(xié)組織的一項(xiàng)經(jīng)常性、基礎(chǔ)性工作。
科普展品應(yīng)具有科學(xué)性,趣味性
影響科普展覽效果的主觀客觀因素很多。為了讓觀眾都能從中得益,在展覽內(nèi)容上我們既考慮到較高層次人們的需要,如新能源、新材料、激光技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等,特別是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、超導(dǎo)懸浮試驗(yàn)、光纖通訊等吸引了許多科技工作者;同時(shí)考慮到較低層次人們特別是中學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)方面需要,如可視電話、魚洗、二龍戲珠、車輪轉(zhuǎn)臺(tái)、轉(zhuǎn)椅、拓樸、留影壁、紅外探測、人體測試、魔棍、光學(xué)盤、騎自行車周游國內(nèi)……,以及小發(fā)明小創(chuàng)作等,生動(dòng)地反映出基礎(chǔ)的力學(xué)、數(shù)學(xué)、聲學(xué)、光學(xué)、生理、能量轉(zhuǎn)換等知識(shí),吸引了許許多多青少年學(xué)生及大學(xué)生觀眾。在展品設(shè)計(jì)和展示方式上,注重了趣味性。趣味性本身表現(xiàn)在展品在設(shè)計(jì)制造上的精巧奇妙,引人注目,也表現(xiàn)在觀眾可以親自動(dòng)手操作實(shí)驗(yàn)。它鼓勵(lì)觀眾在探索中學(xué)習(xí)、寓教育于娛樂之中,使觀眾感到參觀科普展覽既是學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),又是娛樂享受。我們的展品有50%以上可以親手操作或現(xiàn)場演示,應(yīng)用聲、光、電、錄音機(jī)等現(xiàn)代技術(shù)以直觀、易懂、富有趣味的表現(xiàn)手法,揭示深?yuàn)W的科學(xué)道理。
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