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多鼓勵(lì)少責(zé)怪。家長(zhǎng)應(yīng)該確??诔猿C正過(guò)程是愉快和放松的。在矯正孩子口吃的過(guò)程中,家長(zhǎng)要有耐心,多鼓勵(lì)孩子,增強(qiáng)孩子的信心和勇氣,避免緊張和恐懼,這是取得好效果的前提之一。兒童口吃的主要原因是教育問(wèn)題、兒童心理問(wèn)題和遺傳問(wèn)題。如果能及時(shí)給予、科學(xué)的矯正,很多口吃的孩子都能恢復(fù)正常的語(yǔ)言功能,不會(huì)影響今后的交流。家長(zhǎng)應(yīng)正確對(duì)待口吃兒童,不要過(guò)分糾正講話,避免懲罰。及時(shí)采取口吃矯正訓(xùn)練治療。
不關(guān)注孩子的口吃。不要刻意在日常互動(dòng)中提醒孩子注意口吃。不要給孩子交流時(shí),兒童口吃矯正方法,制造壓迫感,也不要預(yù)先提醒孩子在別人面前如何說(shuō)話。兒童口吃的主要原因是教育問(wèn)題、兒童心理問(wèn)題和遺傳問(wèn)題。如果能及時(shí)給予、科學(xué)的矯正,很多口吃的孩子都能恢復(fù)正常的語(yǔ)言功能,兒童口吃矯正,不會(huì)影響今后的交流。家長(zhǎng)不能表現(xiàn)出急躁情緒和粗暴地中斷小兒講話,上海兒童口吃,父母應(yīng)多給予安慰和鼓勵(lì),要只當(dāng)沒(méi)那回事,兒童口吃矯正機(jī)構(gòu),指導(dǎo)孩子說(shuō)話時(shí)放慢速度,降低音量,從容不迫地講,引導(dǎo)孩子樹立克服口吃的自信心。
多講多練,在日常生活中利用一切機(jī)會(huì)與口吃的孩子交談和練習(xí),不要間斷或半途而廢,讓孩子多唱歌、念兒歌、講故事或復(fù)述其個(gè)人愉快的事,鍛煉說(shuō)話連貫以利糾正口吃。持續(xù)訓(xùn)練的原則。糾正兒童口吃不能斷斷續(xù)續(xù),不能保證效果。制定一些訓(xùn)練計(jì)劃,每天嚴(yán)格執(zhí)行訓(xùn)練強(qiáng)度。只有持之以恒才能取得成果??梢酝ㄟ^(guò)玩游戲或其他話題分散孩子的注意力;或者通過(guò)唱歌,把孩子經(jīng)常結(jié)巴的單詞和聲音整理成歌曲,配上曲調(diào)演唱,讓孩子跟著唱;
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