幼兒保育實(shí)訓(xùn)室

幼兒保育實(shí)訓(xùn)室可以創(chuàng)新幼兒保育課程體系，培養(yǎng)型、應(yīng)用型人才。實(shí)訓(xùn)室配備各類設(shè)備，通過(guò)教學(xué)與實(shí)訓(xùn)結(jié)合，使學(xué)生了解0-6歲嬰幼兒的生理和心理發(fā)育特點(diǎn)，幼兒照護(hù)仿真軟件報(bào)價(jià)，掌握嬰幼兒生理、心理、營(yíng)養(yǎng)、教育等方面的基礎(chǔ)知識(shí)，并具備嬰幼兒生活照料、日常生活保健、嬰幼兒動(dòng)作技能訓(xùn)練和早期教育指導(dǎo)等0-6歲嬰幼兒教師必備的基礎(chǔ)性理論知識(shí)和實(shí)踐操作手法，為以后創(chuàng)造性地從事嬰幼兒保育工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

幼兒虛擬仿真

科技發(fā)展時(shí)代，幼兒虛擬仿真前景長(zhǎng)遠(yuǎn)：嬰幼兒玩具等硬件設(shè)備與材料，以及幼兒園模擬卡通場(chǎng)景系統(tǒng)、智能仿真嬰兒教學(xué)實(shí)踐系統(tǒng)、學(xué)前教育幼兒綜合發(fā)展系統(tǒng)、教學(xué)智能錄播系統(tǒng)等軟件系統(tǒng)。幼兒在該項(xiàng)目系統(tǒng)中可完成N項(xiàng)生活、感官、體能、認(rèn)知、方位等技能訓(xùn)練考核。結(jié)合幼兒五大領(lǐng)域發(fā)展：健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)，通過(guò)智能仿真幼兒的生活認(rèn)知實(shí)訓(xùn)，教師能夠直觀了解到0-6歲幼兒的生理和心理發(fā)育特點(diǎn)，掌握0-6歲嬰幼兒所需的生活照料、教育等方面的基礎(chǔ)情況，有效對(duì)幼兒進(jìn)行著重培養(yǎng)鍛煉，并教導(dǎo)幼兒們要有愛(ài)心與耐心，為日后在幼兒成長(zhǎng)道路上打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

早期虛擬仿真教學(xué)資源平臺(tái)

早期教育虛擬仿真教學(xué)資源平臺(tái)主要服務(wù)于嬰幼兒教育《0-3歲嬰幼兒游戲》、《0-3歲嬰幼兒保健》、《嬰幼兒生理發(fā)育與營(yíng)養(yǎng)》、《嬰幼兒發(fā)展心理》等課程。早期教育虛擬仿真教學(xué)資源平臺(tái)，依托全三維仿真的幼兒園整體環(huán)境，對(duì)早期教育所涉及到的全部教學(xué)內(nèi)容和實(shí)訓(xùn)內(nèi)容，進(jìn)行了虛擬仿真的再現(xiàn)和體現(xiàn)。

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