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小貼士
1.不必?fù)?dān)憂被人討厭。大多數(shù)交談都是從瑣碎而平凡的事情開始的。瑣碎的談話使我們感到輕松。
2.如果你不知道說什么,讓你的眼睛接觸對方的眼睛,并露出微笑。
3.提出一個問題,聽取答復(fù),接著提出另一個問題,使談話繼續(xù)進行。
4.別戴過緊的腰帶或領(lǐng)帶,別穿高跟鞋或者使你出汗的織物。
5.抬起你的頭,挺起你的胸,進行深呼吸,這是你感到放松的途徑。
6.要懂得,青少年厭學(xué)心理咨詢,如果其他人不與你說話,不是他們不喜歡你。他們是喜歡你的,但過于羞怯,不能主動開始交談。
7.請記住,沒有人知道你的心里在想什么,我們的內(nèi)心世界全都是隱蔽的。
病因:受過冷落和傷害
安全感并不是與生俱來的“上帝的禮物”,而需要在后天慢慢培養(yǎng)。缺乏安全感的人,往往有下面一些經(jīng)歷。
1、家庭氛圍差。英國心理學(xué)家約翰·鮑爾比認(rèn)為,青少年心理咨詢中心,六至二十四個月的嬰幼兒與父母的關(guān)系決定其成年后的安全感。假如得不到母親的悉心照料、需要得不到滿足、啼哭無法得到回應(yīng),孩子就難以產(chǎn)生基本的信任感。兒童時期,如果父母經(jīng)常爭吵、情緒陰晴不定、教育方式粗暴等,孩子的心靈長期被緊張、恐懼、不安折磨著,久之也容易缺乏安全感。
2、曾被傷害過。比如,有過失戀經(jīng)歷的人可能會在下一段戀情中疑神疑鬼。曾經(jīng)歷過貧窮的人可能會對金錢的匱乏心有余悸,進而不擇手段地“撈錢”。曾在深夜被暴1徒襲1擊過的人可能對黑暗產(chǎn)生恐懼。還有人總被批評、否定,容易缺乏自信,于是會對未來充滿焦慮,凡事希望穩(wěn)妥保險,害怕生活失控。
盡管安全感更多是自己的事兒,但有一些人和事容易讓人感到不安全。首先,一個熟悉的人,言行與往常不一致,比如性格溫順的同事突然暴跳如雷,武漢心理,原本如膠似漆的戀愛對象突然不冷不熱等。其次,言行舉止與眾不同的人,比如表情陰冷、成天不說話、愛穿奇裝異服者,這種“不按常理出牌”的表現(xiàn)容易給大家?guī)聿话踩小?/p>
當(dāng)生活遇到困難時,朋友或父母都會告訴我說,要樂觀一些,困難是暫時的。當(dāng)時的我想:樂觀有用嗎?我能欺騙我自己說希望就在不久的時候嗎?我很明白這都是自我安慰罷了!可是,樂觀到底有沒有用,厭學(xué)心理咨詢,它如何帶給個體內(nèi)心的緩沖,是什么影響一個人樂觀的心態(tài)的呢?這些弄不明白,我想樂觀是不會起作用的,即使有作用也是很脆弱的。那么,樂觀是天生就有的,還是我們后期習(xí)得的呢?
佛洛依德認(rèn)為樂觀是人的天性之一,是我們的本我、自我以及超我相互沖突的結(jié)果,這種沖突導(dǎo)致了心理能量的平衡,就會產(chǎn)生一種對將來快樂的幻覺式的期,于是就產(chǎn)生了樂觀。到了二十世紀(jì)六七十年代,認(rèn)知心理學(xué)家認(rèn)為,人們并不是按照現(xiàn)實的實際情況來行動的,而是以一種天生樂觀的心態(tài)來采取行動的。但社會心理學(xué)家認(rèn)為樂觀是通過學(xué)習(xí)而來的,是由刺激和反應(yīng)相互作用而來的。他們把樂觀的學(xué)習(xí)過程與動機、認(rèn)知、情感等過程相互聯(lián)系起來。其實,樂觀像心理學(xué)其他概念一樣,既有先天的遺傳原因,也有后天的學(xué)習(xí)因素,而我們會突出強調(diào)后期的學(xué)習(xí)因素。樂觀,是可以學(xué)習(xí)的哦!
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