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下面為您分享:文化分一直提不上去,藝術(shù)生怎么救?高考文化課沖刺
規(guī)劃性差的同學(xué)。
這是歷年高三學(xué)生的通病,也是在以幾類同學(xué)不好解決的同學(xué)。這樣的同學(xué)沒(méi)有學(xué)習(xí)計(jì)劃,對(duì)自己也不了解,比如哪種題會(huì)做,哪種題不會(huì)做,高考文化課沖刺學(xué)校選哪個(gè),哪個(gè)科目是強(qiáng)項(xiàng),哪個(gè)科目是弱項(xiàng)等問(wèn)題都不清晰。再比如何時(shí)要開始一輪復(fù)習(xí),一輪復(fù)習(xí)做什么,何時(shí)二輪復(fù)習(xí),二輪復(fù)習(xí)該干什么都不知道,結(jié)果自己在一個(gè)“自己努力了,但是成績(jī)沒(méi)有提高”的不好的循環(huán)里沉淪。
文化成績(jī),可能會(huì)成為你上大學(xué)的保障!
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下面為您分享:藝考生如何在高考前兩個(gè)月努力學(xué)習(xí)文化課?高考文化課沖刺
重視心態(tài)調(diào)整,切弱急躁和自暴自棄。
藝考生放下藝術(shù)課投入文化課復(fù)習(xí),從一個(gè)緊張繁忙的環(huán)境猛然間恢復(fù)到平靜的另一個(gè)環(huán)境,大部分考生很難一下子適應(yīng)過(guò)來(lái), 這就要從心態(tài)開始調(diào)整,藝考一結(jié)束就不要再去擔(dān)心藝考的結(jié)果,讓心態(tài)歸于平靜,面對(duì)自身文化課問(wèn)題時(shí),也不用過(guò)多恐懼,更不可急躁和自暴自棄,文化課學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的從 量變到質(zhì)變的過(guò)程,越急學(xué)習(xí)的效果越是適得其反。當(dāng)你開展文化課復(fù)習(xí)之前,心理障礙一定要掃除, 只有全身心投入才會(huì)取得意想不到的效果。
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下面為您分享:高三沖刺中學(xué)生容易出現(xiàn)的一些心態(tài),怎樣調(diào)整?高考文化課沖刺
潛心每一步:淡化對(duì)高考的神圣感與高不可攀感,集中注意力關(guān)注如何扎扎實(shí)實(shí)地走好每一步。瓦倫達(dá)是美國(guó)有名的鋼索雜技演員,人在離地幾十米的高空走鋼索, 沒(méi)任何安全保護(hù)措施,險(xiǎn)象可想而知。但瓦倫達(dá)毫不畏懼,每戰(zhàn)必勝。有人問(wèn)他成功的決竅,他說(shuō):“我走鋼索時(shí), 從不想到目的地,只想走鋼索這一件事,專心致志走好每一步,不管得失?!焙髞?lái)心理學(xué)把這種專注于做自己的事,靠譜高考文化課沖刺班哪家好,不為其他雜念所動(dòng)的心理現(xiàn)象稱為“瓦倫達(dá)心態(tài)”。
考生要想獲得成功,就應(yīng)有這種瓦倫達(dá)心態(tài)。在應(yīng)對(duì)高考時(shí)不要把問(wèn)題想得太復(fù)雜和困難了,不要無(wú)端地給自己預(yù)設(shè)困難,讓自己還沒(méi)開始就先怯場(chǎng)了。只要你別把高考它看得那樣神圣,那樣高不可攀,太原高考文化課沖刺,你學(xué)習(xí)起來(lái)、應(yīng)對(duì)起來(lái)就會(huì)輕松多了。其實(shí),每一個(gè)同學(xué)從入學(xué)開始,每天都在為高考作準(zhǔn)備,每天都在一步步走近高考。六月的高考只是一次比較大一點(diǎn)的檢測(cè)而已。
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