微課慕課制作系統(tǒng)

　　慕課的基本信念是“將有品質(zhì)的教育資源，送達(dá)地球偏遠(yuǎn)角落”。相較于傳統(tǒng)慕課平臺(tái)，虛擬新聞演播室哪家好，全景慕課使慕課教學(xué)實(shí)現(xiàn)一間教室多個(gè)主題學(xué)科教學(xué)、教具3D可視化，河北虛擬新聞演播室，增強(qiáng)各個(gè)學(xué)科的教學(xué)效果，降低慕課教室的建設(shè)成本，大大降低課程錄制成本和后期制作時(shí)間成本。在您沒(méi)有太大的空間，沒(méi)有太高的預(yù)算，單位沒(méi)有太多的技術(shù)人員，又想實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)上高質(zhì)量課程視頻，新維訊助您一臂之力！經(jīng)過(guò)多次測(cè)試與考量，我們有2種不同方式的整體解決方案。課程錄制方式和一般教課方式相同，無(wú)需改變教學(xué)方式。

實(shí)景演播室

分為實(shí)景演播室、虛擬演播室。隨著科技的發(fā)展，演播室的類別也細(xì)分的越來(lái)越多，目前還出來(lái)了LED演播室、3D演播室等等。再節(jié)目制作基地——星光影視園研發(fā)的LE [1]  D光源演播室和4D虛擬演播室，在演播室行業(yè)已經(jīng)取得了突破性的成績(jī)，節(jié)約能源百分之八十，而且視覺(jué)呈現(xiàn)效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了傳統(tǒng)的演播室效果。

虛擬演播室介紹

虛擬演播室是一種全新的電視的節(jié)目制作工具，虛擬演播室技術(shù)包括攝像機(jī)跟蹤技術(shù)、計(jì)算機(jī)虛擬場(chǎng)景設(shè)計(jì)、色鍵技術(shù)、燈光技術(shù)等。虛擬演播室技術(shù)是在傳統(tǒng)色鍵摳像技術(shù)的基礎(chǔ)上，虛擬新聞演播室價(jià)格，充分利用了計(jì)算機(jī)三維圖形技術(shù)和視頻合成技術(shù)，根據(jù)攝像機(jī)的位置與參數(shù)，經(jīng)過(guò)色鍵合成后，使得前景中的主持人看起來(lái)完全浸盡于計(jì)算機(jī)所產(chǎn)生的三維虛擬場(chǎng)景中，而且能在其中運(yùn)動(dòng)，從而創(chuàng)造出逼真的、立體感很強(qiáng)的電視演播室效果。采用虛擬演播室技術(shù)，可以制作出任何想象中的布景和道具。無(wú)論是靜態(tài)的，還是動(dòng)態(tài)的，無(wú)論是現(xiàn)實(shí)存在的，還是虛擬的。這只依賴于設(shè)計(jì)者的想象力和三維軟件設(shè)計(jì)者的水平。許多真實(shí)演播室無(wú)法實(shí)現(xiàn)的效果，對(duì)于虛擬演播室來(lái)說(shuō)，確是“小菜一碟”。例如，在演播室內(nèi)搭建摩天大廈，演員在月球進(jìn)行“實(shí)況”轉(zhuǎn)播，演播室里刮起了龍卷風(fēng)等等。有的電視臺(tái)已經(jīng)起用了虛擬主持人，并且成為了明星，他們不僅可以配合真人的主持人主持節(jié)目，而且還可以單獨(dú)主持節(jié)目。這些都是虛擬演播室創(chuàng)造性的體現(xiàn)。

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