右腦開(kāi)發(fā)老師講述學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖的小技巧

1、外圍線

外圍線是怎么運(yùn)用呢?—圖案拼裝，我們看廣場(chǎng)的地面磚的時(shí)候，是不是會(huì)驚訝于那美麗的拼裝圖案!把思維導(dǎo)圖的分支用外圍線框起來(lái)，想象外圍線的形狀像什么，然后把想象出來(lái)的形狀拼裝整個(gè)思維導(dǎo)圖，這樣，不但可以加強(qiáng)分支的聯(lián)系加強(qiáng)理解和記憶，也增強(qiáng)了思維導(dǎo)圖的美感。

2、背景

在思維導(dǎo)圖中，每個(gè)分支的顏色可以把它想象成對(duì)應(yīng)的背景，比如藍(lán)色分支，可以想象成在藍(lán)色的大海上;比如紅色分支，可以想象成在紅色地毯上，這樣，不但對(duì)導(dǎo)圖更加有興趣，也極大的加強(qiáng)了記憶。還有就是整副思維導(dǎo)圖也是有背景的，我們?cè)跉w類知識(shí)體系時(shí)，可以運(yùn)用整副思維導(dǎo)圖的大背景去進(jìn)行歸類。

3、節(jié)奏

大家都喜歡聽(tīng)音樂(lè)，因?yàn)樗泻軓?qiáng)的節(jié)奏，對(duì)充滿節(jié)奏的曲調(diào)，幾乎聽(tīng)一遍就可以哼出來(lái)?？梢?jiàn)，節(jié)奏對(duì)加強(qiáng)記憶和激起右腦的興奮，都有極大的幫助。思維導(dǎo)圖中怎么運(yùn)用節(jié)奏來(lái)輔助思考記憶呢?大家都知道，在我們看電腦上的圖片時(shí)，不用一張一張用鼠標(biāo)點(diǎn)擊，可以運(yùn)用幻燈片放映功能進(jìn)行放映。同樣，在思維導(dǎo)圖的思考和記憶中，就像圖片有節(jié)奏放映一樣，可以通過(guò)控制分支與分支之間，以及分支層次之間的思考節(jié)奏和圖片在腦中的回憶節(jié)奏來(lái)加強(qiáng)思考和記憶。同時(shí)，通過(guò)節(jié)奏控制，福州感統(tǒng)訓(xùn)練，可以產(chǎn)生很強(qiáng)的空間跳躍感，這也極大地ji活了右腦，福州感統(tǒng)訓(xùn)練學(xué)校，讓學(xué)習(xí)變得有趣且gao效。

右腦開(kāi)發(fā)：怎樣訓(xùn)練孩子的記憶力

 一、quan腦開(kāi)發(fā)中強(qiáng)制表示法時(shí)間限制

在給自己孩子學(xué)習(xí)訓(xùn)練學(xué)生記憶力時(shí)，給孩子提供一個(gè)企業(yè)固定的時(shí)間，福州感統(tǒng)訓(xùn)練方法，記憶的內(nèi)容可以是文字，數(shù)字、圖片信息等等，這些問(wèn)題可以得到有效的鍛煉我們孩子的記憶發(fā)展能力。那么中國(guó)作為我國(guó)成人怎樣在大腦已經(jīng)逐漸成熟的情況下，進(jìn)行分析大腦的記憶網(wǎng)絡(luò)訓(xùn)練呢?例如，在等待地鐵列車(chē)時(shí)，你可以記住車(chē)站列表的各個(gè)站點(diǎn)的名字，感統(tǒng)訓(xùn)練，在睡一覺(jué)后看看第二天，還有就是沒(méi)有什么印象。這種文化記憶訓(xùn)練，是關(guān)于調(diào)動(dòng)你的左右大腦，防止你的大腦老化，提高你的記憶力，而不用花費(fèi)額外的時(shí)間和精力，這種教學(xué)方法不僅可以實(shí)現(xiàn)隨時(shí)隨地進(jìn)行。

右腦開(kāi)發(fā)告訴大家如何訓(xùn)練邏輯思維能力

網(wǎng)絡(luò)，以某物質(zhì)、某產(chǎn)品、某概念為中心，建立有關(guān)知識(shí)和概念的網(wǎng)絡(luò)，使學(xué)生把學(xué)過(guò)的知識(shí)、概念“網(wǎng)絡(luò)”在一個(gè)線型或梯型的結(jié)構(gòu)之中。

引伸，知識(shí)學(xué)習(xí)要有梯度設(shè)計(jì)，讓難度步步遞升?！白寣W(xué)生跳起來(lái)能摘到桃子”。

改錯(cuò)，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，使用知識(shí)、技能，或判斷推理過(guò)程中出現(xiàn)錯(cuò)誤在所難免，我們?cè)诔霈F(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)一定要認(rèn)真加以糾正，并從中得到啟示和教益。

抽象，把具體物質(zhì)或數(shù)據(jù)用字母代替，指出問(wèn)題并給出條件，讓學(xué)生進(jìn)行推理或判斷。

總結(jié)，只有牢固地、系統(tǒng)地掌握知識(shí)才能靈活地去分析解決問(wèn)題。總結(jié)的目的是便于記憶，便于形成系統(tǒng)，便于掌握方法，更便于培養(yǎng)思維能力。

福州感統(tǒng)訓(xùn)練方法-感統(tǒng)訓(xùn)練-福州德慧泉右腦開(kāi)發(fā)由福州鼓樓德慧泉全腦潛能開(kāi)發(fā)教育發(fā)展中心提供。福州鼓樓德慧泉全腦潛能開(kāi)發(fā)教育發(fā)展中心實(shí)力不俗，信譽(yù)可靠，在福建 福州 的教育、培訓(xùn)等行業(yè)積累了大批忠誠(chéng)的客戶。福州早教培訓(xùn)帶著精益求精的工作態(tài)度和不斷的完善創(chuàng)新理念和您攜手步入輝煌，共創(chuàng)美好未來(lái)！