【義烏幼小銜接】上知教育為大家介紹：

適時(shí)的讓孩子上幼兒園，還可讓孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，生活中很多孩子都是獨(dú)生i子女，而家里有爺爺奶奶，爸爸媽媽，外公外婆，有些甚至還會(huì)有更多的家庭成員而獨(dú)寵一個(gè)孩子，這樣很容易把孩子寵壞，由其是一些父母上班忙把孩子交給老人的更容易出現(xiàn)溺愛的問題，而影響到孩子好習(xí)慣的養(yǎng)成。而幼兒園的老師多是經(jīng)過的培訓(xùn)的，在育兒方面，更有心得。再者孩子天生的模仿力是非常強(qiáng)的，很多時(shí)候，孩子和別的孩子生活在一起，會(huì)模仿其它的好習(xí)慣，這樣有利于培養(yǎng)孩子的生活習(xí)慣還能讓孩子從小養(yǎng)成良好的自理能力，暑假幼小銜接班報(bào)價(jià)，更有利于孩子的成長(zhǎng)。

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如何培養(yǎng)孩子良好的作業(yè)習(xí)慣？

在孩子剛?cè)雽W(xué)時(shí)培養(yǎng)他們良好完成作業(yè)的習(xí)慣，幫孩子形成責(zé)任意識(shí)、任務(wù)意識(shí)非常重要。家長(zhǎng)可以從以下幾方面入手：1.給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)靜心學(xué)習(xí)的環(huán)境，準(zhǔn)備一個(gè)學(xué)習(xí)的空間，有桌椅、臺(tái)燈、小書架等，孩子回到家后可以在這個(gè)區(qū)域安靜學(xué)習(xí)。2.幫助孩子養(yǎng)成回家后先做作業(yè)再玩耍的習(xí)慣，督促孩子在一定時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)，切忌邊做作業(yè)邊玩，提醒孩子做作業(yè)是學(xué)生必須完成的任務(wù)，任務(wù)完成了再去做其他事情。3.建立“親子學(xué)習(xí)”關(guān)系，適當(dāng)陪同做作業(yè)，但經(jīng)過一段時(shí)間后，必須逐步放手，慢慢讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。

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如何幫助孩子養(yǎng)成鍛煉身體的習(xí)慣？

家長(zhǎng)可以從以下幾方面入手：1.培養(yǎng)孩子運(yùn)動(dòng)的興趣。讓孩子通過多種方式了解體育常識(shí)，暑假幼小銜接班電話，感受運(yùn)動(dòng)給人帶來的活力，從中獲得熏陶和感i染。2.給孩子創(chuàng)設(shè)參加運(yùn)動(dòng)的機(jī)會(huì)。鼓勵(lì)孩子多到戶外活動(dòng)，呼吸新鮮空氣，接受陽(yáng)光照射，暑假幼小銜接班，幫助孩子選擇適合的鍛煉形式和項(xiàng)目，嘗試完成一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作或有趣的游戲任務(wù)，鼓勵(lì)孩子循序漸進(jìn)有計(jì)劃地進(jìn)行鍛煉。3.多種鍛煉方式相互結(jié)合。靈活選擇鍛煉的地點(diǎn)、時(shí)間、伙伴，互相鼓勵(lì)監(jiān)督，形成鍛煉意識(shí)，養(yǎng)成鍛煉的好習(xí)慣。

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