中國現(xiàn)行法律沒有規(guī)定以在中國設(shè)立私立學(xué)校為名實施的行為的責(zé)任歸屬。從法律適用的角度來看，似乎應(yīng)該適用民法的一般規(guī)定。根據(jù)民法原理，合同標(biāo)的不符合法律要求的，應(yīng)當(dāng)確認(rèn)為效力待定的合同；**終確認(rèn)無效的，由相應(yīng)責(zé)任方承擔(dān)法律責(zé)任。我國設(shè)立的民辦學(xué)校不具有法人主體資格，以學(xué)校名義簽訂的合同和訴訟，視為效力待定的訴訟，江蘇公辦學(xué)校教育合規(guī)與風(fēng)控律師。如果已建立的私立學(xué)校承認(rèn)這一點，它將具有法律效力；不予追認(rèn)的，由行為人自行承擔(dān)責(zé)任。但在實踐中，江蘇公辦學(xué)校教育合規(guī)與風(fēng)控律師，民辦學(xué)校的設(shè)立期限一般較長，江蘇公辦學(xué)校教育合規(guī)與風(fēng)控律師，在此期間必須進(jìn)行一系列交易才能設(shè)立學(xué)校。如果民辦學(xué)校需要事后追認(rèn)才能承擔(dān)相應(yīng)的法律關(guān)系，會使舉辦者承擔(dān)過高的風(fēng)險和責(zé)任，不利于社會力量投資民辦教育。這在教育合規(guī)與風(fēng)控法律講座中時長被提到。長沙擅長教育合規(guī)與風(fēng)控服務(wù)的律所有推薦的嗎？江蘇公辦學(xué)校教育合規(guī)與風(fēng)控律師

民辦學(xué)校合作辦學(xué)除了涉嫌出租出借辦學(xué)許可證的風(fēng)險外，還有合同目的不能實現(xiàn)的風(fēng)險。因為不知道對方信用狀態(tài)、真實目的，很容易陷入對方預(yù)設(shè)的陷阱。合作辦學(xué)過程中：(1)明確規(guī)定權(quán)利、義務(wù)、全體合伙人退出或終止合作的條件。(2)了解國家和地方相關(guān)法律法規(guī)、政策，確保合作辦學(xué)方案的合法性。(3)法律專業(yè)人員參與談判和評審，加強(qiáng)合同履行過程中的風(fēng)險防控管理。民辦學(xué)校合作辦學(xué)時，一定要按照教育合規(guī)與風(fēng)控的標(biāo)準(zhǔn)去***開展工作，否則很容易陷入法律風(fēng)險的狀態(tài)。專注教育合規(guī)與風(fēng)控專業(yè)聽說源真所的熊主任很擅長教育合規(guī)與風(fēng)控的服務(wù)。

股權(quán)激勵是一個系統(tǒng)工程，需要科學(xué)的、合理有效的設(shè)計。教育是一個具有公益性的特殊行業(yè)，民辦教育機(jī)構(gòu)與企業(yè)的特殊性不同，因此民辦教育機(jī)構(gòu)的股權(quán)激勵也不同于企業(yè)。只有充分考慮民辦教育機(jī)構(gòu)的特殊性，才能設(shè)計出有效的股權(quán)激勵模式。民辦教育行業(yè)的發(fā)起人大多具有豐富的教育經(jīng)驗，但往往缺乏市場經(jīng)濟(jì)思維和認(rèn)真的法律經(jīng)驗。如果要推出科學(xué)有效的股權(quán)激勵方案，比較好是由專業(yè)機(jī)構(gòu)對學(xué)校的狀態(tài)進(jìn)行系統(tǒng)的評估和診斷，并結(jié)合學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略和文化進(jìn)行系統(tǒng)的設(shè)計。湖南源真對于教育合規(guī)與風(fēng)控有著豐富的經(jīng)驗是值得信賴的機(jī)構(gòu)。對民辦教育機(jī)構(gòu)實施股權(quán)激勵的可行性、民辦教育機(jī)構(gòu)股權(quán)激勵具體設(shè)計方案、面臨的困難以及、實施過程中應(yīng)注意的問題等進(jìn)行了初步分析。

民辦學(xué)校的教育合規(guī)與風(fēng)控要注意1、給轉(zhuǎn)讓方(“賣方”)帶來的風(fēng)險：(1)違反“不得買賣、出租、出借、辦學(xué)許可證”的法律強(qiáng)制性規(guī)定導(dǎo)致學(xué)校轉(zhuǎn)讓協(xié)議無效的風(fēng)險，已經(jīng)收取的轉(zhuǎn)學(xué)費必須返還。(2)涉嫌“買賣、、出租、出借辦學(xué)許可證”的行為被教育行政部門舉報或查出，將面臨嚴(yán)厲的行政處罰，甚至被禁止從事教育行業(yè)，被列入失信“黑名單”；構(gòu)成犯罪的，將面臨刑事處罰。2、受讓方(“買方”)面臨的風(fēng)險：如果違反法律“不得買賣、出租、出借辦學(xué)許可證”的強(qiáng)制性規(guī)定，導(dǎo)致《學(xué)校轉(zhuǎn)讓協(xié)議》無效，那么受讓方面臨的風(fēng)險是顯而易見的，即受讓方購買的目的無法實現(xiàn)。從法律上來說，學(xué)校的發(fā)起人并沒有改變，所以很多學(xué)校事務(wù)的處理都會面臨很多障礙，處處受到約束。畢竟，贊助商的地位對私立學(xué)校來說至關(guān)重要。湖南源真所的教育合規(guī)與風(fēng)控服務(wù)很值得信賴。

實踐中，很多教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)基于招生的考慮，租用小區(qū)內(nèi)的住宅樓作為教學(xué)點辦學(xué)。在為教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供法律服務(wù)的過程中，我們經(jīng)常會遇到客戶的詢問：我們可以租房招生辦學(xué)嗎？民辦教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)將住所改為學(xué)校場所面臨兩個問題：一是能否取得消防合規(guī)證明文件；第二，能不能取得這棟樓其他商家的一致同意。如果這兩個問題有更好的解決辦法，可以考慮用房子來辦學(xué)校。對于民辦學(xué)校租用住宅進(jìn)行辦學(xué)在教育合規(guī)與風(fēng)控中是經(jīng)常碰到的一個情況。學(xué)校要把教育合規(guī)與風(fēng)控重視起來。專注教育合規(guī)與風(fēng)控專業(yè)

有關(guān)于教育合規(guī)與風(fēng)控服務(wù)方面的書籍推薦嗎？江蘇公辦學(xué)校教育合規(guī)與風(fēng)控律師

一般來說，構(gòu)成提供虛假證明文件罪的主體是出具證明文件的中介組織人員。但根據(jù)廣東省教育系統(tǒng)移送涉嫌犯罪案件的標(biāo)準(zhǔn)，民辦學(xué)校提交虛假證明文件騙取辦學(xué)許可證且符合移送標(biāo)準(zhǔn)的，也可構(gòu)成提供虛假證明文件罪。這也意味著，即使民辦學(xué)校明知《驗資報告》或其他證明文件是虛假的，仍然申請騙取辦學(xué)許可證，也可能構(gòu)成本罪。組織者也可能涉嫌注冊資本外逃或占用等犯罪。一般而言，構(gòu)成提供虛假證明文件罪的主體是出具證明文件的中介組織人員。但是在廣東省《教育系統(tǒng)移送涉嫌犯罪案件標(biāo)準(zhǔn)》中規(guī)定，民辦學(xué)校提交虛假證明文件騙取辦學(xué)許可證的，且達(dá)到移送標(biāo)準(zhǔn)，亦可構(gòu)成提供虛假證明文件罪。這也意味著，民辦學(xué)校在明知《驗資報告》或其他證明文件是虛假的情況下，仍然以此申請和騙取辦學(xué)許可證的，也可能構(gòu)成此項罪名。舉辦者還可能涉嫌抽逃注冊資本或職務(wù)侵占等犯罪。那以上也是教育合規(guī)與風(fēng)控需要涉及到的。江蘇公辦學(xué)校教育合規(guī)與風(fēng)控律師

湖南源真律師事務(wù)所是一家有著先進(jìn)的發(fā)展理念，先進(jìn)的管理經(jīng)驗，在發(fā)展過程中不斷完善自己，要求自己，不斷創(chuàng)新，時刻準(zhǔn)備著迎接更多挑戰(zhàn)的活力公司，在湖南省等地區(qū)的商務(wù)服務(wù)中匯聚了大量的人脈以及客戶資源，在業(yè)界也收獲了很多良好的評價，這些都源自于自身不努力和大家共同進(jìn)步的結(jié)果，這些評價對我們而言是最好的前進(jìn)動力，也促使我們在以后的道路上保持奮發(fā)圖強(qiáng)、一往無前的進(jìn)取創(chuàng)新精神，努力把公司發(fā)展戰(zhàn)略推向一個新高度，在全體員工共同努力之下，全力拼搏將共同湖南源真律師事務(wù)所供應(yīng)和您一起攜手走向更好的未來，創(chuàng)造更有價值的產(chǎn)品，我們將以更好的狀態(tài)，更認(rèn)真的態(tài)度，更飽滿的精力去創(chuàng)造，去拼搏，去努力，讓我們一起更好更快的成長！