開發(fā)寶寶右腦事件六：學外語

學習語言，什么時候開始好?有認為是幼兒期，特別是6歲以前是學習外語的佳時期，孩子的語言吸收能力很高也很快。寶寶的詞匯是以形象儲存在右腦中，再經(jīng)過左腦加工表達出來的，所以讓寶寶學外語，可以促進左右腦的協(xié)調開發(fā)。

但是爸爸媽媽可要注意了，不要刻意要求寶寶記住單詞的意思，福州右腦開發(fā)學校，而是要讓寶寶看著英文字母聯(lián)系就好了，因為寶寶還不懂地外語是什么東西呢，在他眼里這些字母只是“奇怪”的形狀，而在記住這些形狀的同時，他的右腦 也得到了發(fā)育，福州右腦開發(fā)訓練，這樣就達到學外語的目的啦!

方法：父母陪孩子一起學習外語，但是不要強求孩子一定要記住單詞的意思，可以只是讓孩子看引文字母來展開想象即可。

右腦開發(fā)音樂

右腦開發(fā)音樂采用的是阿爾法（α）腦波的特點原理設計的，音樂的頻率在8-14赫茲之間，不帶歌詞、輕柔優(yōu)美。 人體有四種腦波，福州右腦開發(fā)培養(yǎng)，當腦波呈現(xiàn)α波時，人進入右腦活動狀態(tài)，潛意識活動掩蓋了意識活動，清醒放松，注意力集中，思維敏捷，大腦接收傳遞資訊加快，工作學習效率提高，力增強，福州右腦開發(fā)，有創(chuàng)意，情緒穩(wěn)定。右腦開發(fā)音樂正是通過音樂的方式把人體腦波自動調節(jié)到阿爾法（α）狀態(tài)，進而促進個體的右腦潛能開發(fā)。

動作，起到了促進右腦思維及活躍右腦功能的作用。

　　游戲三：像什么

　　玩法：讓寶寶面對一面沒有過多視覺刺激的墻。爸爸媽媽手里拿著圖畫卡片或積木等，從寶寶的左耳后方進入他的左眼視野。問寶寶：“你看這個像什么呀?”讓他用自己豐富的想象來回答問題。注意：一定不要問“這是什么?”這樣的問題很容易得到單一，禁錮了孩子的想象。

　　提示：這個游戲適合1歲半至3歲的寶寶玩。想象力訓練可以給右腦細胞更多的刺激。只要您的寶寶不厭煩，就可以經(jīng)常和他玩充滿想象力的游戲。如：在晴朗的天氣里，爸爸媽媽可以和寶寶躺在草地上觀察天上的云朵，啟發(fā)他將不同形狀的云朵看成動物、仙女、天使等。千萬不要小看寶寶充滿好奇的探究活動，或是傻氣十足 “胡思亂想”，因為這些正是創(chuàng)造能力的萌芽階段。

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