講童話故事開發(fā)右腦

童話故事是右腦形象思維能力開發(fā)的佳方法。童話富于幻想，聽童話故事，孩子會不由自主地隨著情節(jié)的發(fā)展想象故事中的人物、場面和情景，這對右腦的圖形思維能力有很好的促進。睡前給孩子講講故事，這時右腦呈現佳狀態(tài)，開發(fā)孩子想像力的效果比白天緊張時要好得多。

學外語

研究發(fā)現，福州早教咨詢，兒童學會兩三種語言跟學會一種語言一樣容易，福州早教，因為當孩子只學會一種語言時，僅需大腦左半球，如果培養(yǎng)同時學習幾種語言，早教，就會“啟用”大腦右半球。

左腦被稱作“學術腦”、“語言腦”，那是因為左腦掌管的是邏輯理解、記憶、語言等方面；右腦則主要負責空間形象記憶、直覺、情感、藝術等。很多家長從小就注重寶寶看書識字、英語能力的學習，也就是對左腦的鍛煉，但其實如果家長能夠把寶寶右腦的潛力充分挖掘出來，福州早教機構，寶寶的創(chuàng)造才能將會像小宇宙那樣爆發(fā)。

開發(fā)右腦

在3歲左右人的右腦已經變得發(fā)達，因此如果媽媽有意識鍛煉寶寶的右腦，不妨在2歲之前就采取行動。如果在幼兒期家長能有意加強寶寶對負責控制感覺、想像力的右腦開發(fā)，將對寶寶的創(chuàng)新能力、思維能力起著積極的推動作用。小編在此為家長們推薦4個“右腦開發(fā)”的小游戲。

1、玩益智玩具

益智玩具是開發(fā)右腦的佳工具。主要以拼插、組裝、游戲等活動形式為主。電腦游戲機也是鍛煉孩子右腦的好工具，要為孩子選擇一個以圖形為主的游戲，如想象游戲、猜圖游戲等。買新玩具后，父母沒有必要按說明書告訴孩子應該怎么玩，放手讓他們去摸索。

2、培養(yǎng)繪畫感覺能力

右腦具有繪畫感覺能力。讓孩子練習繪畫，能培養(yǎng)其觀察能力。盡情欣賞繪畫作品、自然風景，陶醉其中。帶孩子參觀花展、盆景展，直觀整體地欣賞作品。涂鴉也是一種綜合訓練，包括視覺感受、動手能力、聽覺描述、語言理解等能力，對右腦刺激也是多方面的。

早教-福州德慧泉早教課程-福州早教咨詢由福州鼓樓德慧泉全腦潛能開發(fā)教育發(fā)展中心提供。福州鼓樓德慧泉全腦潛能開發(fā)教育發(fā)展中心在教育、培訓這一領域傾注了諸多的熱忱和熱情，福州早教培訓一直以客戶為中心、為客戶創(chuàng)造價值的理念、以品質、服務來贏得市場，衷心希望能與社會各界合作，共創(chuàng)成功，共創(chuàng)輝煌。相關業(yè)務歡迎垂詢，聯(lián)系人：陳老師。