有**認(rèn)為，患社交恐懼癥通常與內(nèi)向的性格，以及孩童時人生經(jīng)歷有關(guān)。

　　內(nèi)向的孩子在青春期過程中如果不注意調(diào)整心理狀態(tài)，許多人會更加懼怕與人交往，嚴(yán)重的會發(fā)展成社交恐懼癥。還有些患者與父母的關(guān)系不好也是需要注意的因素。父母的過度保護(hù)或是不斷指責(zé)，容易使孩子的自我評價降低，心理**田子君，從而引發(fā)社交恐懼。尤其是體會不到家庭的溫暖，而是整天生活在父母的指責(zé)中，這對孩子的性格十分不利。

人腦中有一個叫做杏仁核的東西。杏仁核會根據(jù)在你所處的環(huán)境接受各種不同的刺激。而杏仁核的過度興奮則會導(dǎo)致害羞與社交焦慮。那些很容易害羞的，或是有很典型的社交焦慮的人，普遍都有一個特別敏感的杏仁核。（一部分是基因?qū)е碌?，武昌心理，一部分是后天養(yǎng)成的。）

對害羞與社交焦慮認(rèn)知不足的人們，會將其看作是嚴(yán)重的威脅，青少年心理**，這種被威脅的感覺來勢洶洶，如猛獸追趕你，從另外一個角度來看，“威脅”感其實(shí)是很有益的。因?yàn)槟愕乃枷爰性谧阋哉饶闵畹闹陵P(guān)重要的東西上面。然而當(dāng)你在社交或是工作這類令你分心的場合，大腦一下子陷入空白可未必是件好事兒了。

心理咨詢總體任務(wù)具體包括：

(一)、認(rèn)識自己的內(nèi)、外世界

①、人的內(nèi)、外世界相互作用，人類具備“積極適應(yīng)”能力

②、特別對那些有外控傾向的宿命論者

③、側(cè)重對內(nèi)部世界的認(rèn)識與評估

④、幫助他們認(rèn)識到自己尚未解決的內(nèi)部沖突

(二)、糾正不合理的欲望和錯誤觀念

①、求助者不清楚需要什么

②、錯誤觀念將求助者引入無法擺脫的困境

③、幫助求助者總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)

④、學(xué)會評估自己的思維、觀念是否合理

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