廣州市星語(yǔ)特教連鎖機(jī)構(gòu)是廣州市成立早、規(guī)模大、訓(xùn)練系統(tǒng)的機(jī)構(gòu)。是一家專門針對(duì)孤獨(dú)癥兒童及相關(guān)發(fā)育障礙兒童進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練的非營(yíng)利性民辦非企業(yè)單位，目前分別在廣州市白云區(qū)、荔灣區(qū)、番禺區(qū)、天河區(qū)、花區(qū)、從化區(qū)以及佛山、東莞共建有直營(yíng)訓(xùn)練中心十一處。白云孤獨(dú)癥訓(xùn)練機(jī)構(gòu)服務(wù)熱線。



     PRT，白云孤獨(dú)癥訓(xùn)練機(jī)構(gòu)，關(guān)鍵反應(yīng)訓(xùn)練。這個(gè)是一個(gè)非常好的干預(yù)策略，尤其是對(duì)于孩子主動(dòng)語(yǔ)言的開(kāi)發(fā)，有著很好的幫助。PRT呢，我預(yù)計(jì)，今年明年有可能成為一個(gè)非常的干預(yù)模式。它雖然也是基于ABA的原理，但是在應(yīng)用形式上，要比傳統(tǒng)的ABA干預(yù)要好很多，大家如果有精力的話，白云孤獨(dú)癥訓(xùn)練機(jī)構(gòu)費(fèi)用，可以去了解一下。白云孤獨(dú)癥訓(xùn)練機(jī)構(gòu)服務(wù)熱線。


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1、請(qǐng)使用視覺(jué)輔助

2、請(qǐng)?jiān)O(shè)置日程表/流程表（如小學(xué)中的課表）

3、如有需要請(qǐng)使用圖片交換系統(tǒng)/溝通?。ㄟ@個(gè)相對(duì)會(huì)一些，可請(qǐng)教孩子的師幫忙制作）

4、請(qǐng)使用象征性強(qiáng)化物/代幣（如：做對(duì)什么就獎(jiǎng)勵(lì)一朵花、汽車等孩子喜歡的卡通畫(huà)，幾朵花換一個(gè)事前約定好的強(qiáng)化物）

5、請(qǐng)使用故事繪/社交故事（用第三人稱—我、孩子喜歡的任務(wù)如超人、佩奇等）

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      自閉癥兒童的干預(yù)應(yīng)該把注意力集中在干預(yù)措施的細(xì)節(jié)上，白云孤獨(dú)癥訓(xùn)練機(jī)構(gòu)招商，而不是在大概念下徘徊。在與自閉癥兒童相處時(shí)，考慮所處的環(huán)境刺激是很重要的。例如，某個(gè)自閉癥兒童可能喜歡低噪音、低視覺(jué)干擾的環(huán)境，而另一個(gè)自閉癥孩子可能更喜歡熱鬧的環(huán)境。環(huán)境因素也包括個(gè)人因素，即個(gè)人內(nèi)在的因素。包括年齡、行為方式和過(guò)去的經(jīng)歷。了解個(gè)人因素有助于我們?yōu)閮和峁┯袔椭母深A(yù)措施，即將環(huán)境因素與孩子的行為有機(jī)結(jié)合。白云孤獨(dú)癥訓(xùn)練機(jī)構(gòu)服務(wù)熱線。


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