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人工智能專i業(yè)是當(dāng)前新工科專i業(yè)中至熱門的專i業(yè)之一。中國(guó)礦業(yè)大學(xué)人工智能專i業(yè)的就業(yè)期望如下：50%同學(xué)升學(xué)深造，30%同學(xué)從事AI或計(jì)算機(jī)軟件開(kāi)發(fā)，20%同學(xué)從事其它工作。

學(xué)生畢業(yè)后可在機(jī)關(guān)團(tuán)體、教學(xué)科研機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位、技術(shù)開(kāi)發(fā)公司等部門從事人工智能建模、處理、服務(wù)、開(kāi)發(fā)和應(yīng)用工作，AI幼兒園四大教學(xué)體系app，也可從事人工智能系統(tǒng)工程的規(guī)劃、部署和管理工作，還可從事人工智能研究、咨詢、教育培訓(xùn)工作，并可繼續(xù)攻讀計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、電子信息以及其它相關(guān)學(xué)科的碩士或博士學(xué)i位。人工智能專i業(yè)

主要課程:高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、離散數(shù)學(xué)、矩陣論、高i級(jí)語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)(C語(yǔ)言)、Java程序設(shè)計(jì)、Python程序設(shè)計(jì)、操作系統(tǒng)(Linux)、計(jì)算機(jī)組成與體系結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、人工智能專i業(yè)導(dǎo)論、信息與至優(yōu)化算法、數(shù)據(jù)庫(kù)原理及應(yīng)用、傳感器原理與應(yīng)用、人工智能統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)、圖像與信號(hào)處理、智能計(jì)算、機(jī)器學(xué)習(xí)、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)與深度學(xué)習(xí)、深度學(xué)習(xí)架構(gòu)、物聯(lián)網(wǎng)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、大數(shù)據(jù)挖掘與分析、數(shù)據(jù)可視化、認(rèn)知科學(xué)基礎(chǔ)、智能人機(jī)交互、智能控制、類腦計(jì)算、語(yǔ)義計(jì)算與知識(shí)圖譜、自然語(yǔ)言處理等。

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在教育、會(huì)議、培訓(xùn)、政企會(huì)議等廣泛使用電子白板的情況下，許多人產(chǎn)生了疑問(wèn)，我做教育講課培訓(xùn)時(shí)，我需要選擇教育一體機(jī)，我做會(huì)議遠(yuǎn)程會(huì)議需要選擇會(huì)議一體機(jī)，我需要選擇會(huì)議一體機(jī)，交互式多媒體教學(xué)設(shè)備多少錢和會(huì)議一體機(jī)的外觀，配置和功能基本相近，讓很多人蒙圈。

無(wú)論是教學(xué)還是會(huì)議一體機(jī)，都是基于電子白板的多種功能實(shí)現(xiàn)，包括投影儀、計(jì)算機(jī)、廣告、文檔編輯、電視等。單片機(jī)是以計(jì)算機(jī)系統(tǒng)為基礎(chǔ)實(shí)現(xiàn)教學(xué)軟件的輔助教學(xué)，會(huì)議一體機(jī)是通過(guò)會(huì)議系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)在會(huì)議上的批注、遠(yuǎn)程視頻會(huì)議、掃碼分享等一種多媒體形式，兩個(gè)產(chǎn)品必然有些不同，可以說(shuō)是軟件系統(tǒng)方面，也可以說(shuō)是硬件需求方面。

多少錢的互動(dòng)多媒體教學(xué)一體機(jī)是一種比較簡(jiǎn)單、直觀的教學(xué)設(shè)備，在教學(xué)一體機(jī)設(shè)備上，以往傳統(tǒng)的手工或計(jì)算機(jī)教學(xué)投射到幻燈上的教學(xué)展示形式已逐漸被時(shí)代淘汰。本實(shí)用新型將圖像或視頻展示與教育設(shè)備結(jié)合在一起，使學(xué)生能更迅速地了解相關(guān)知識(shí)。

1、傳統(tǒng)教學(xué)：尤其在學(xué)校，上課方式和自由學(xué)習(xí)的方式比較缺乏，老師只能把枯燥無(wú)味的講解講解如何實(shí)踐實(shí)際操作，標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園四大教學(xué)體系app，而學(xué)生被動(dòng)地進(jìn)行操作，學(xué)得非常慢，也不能達(dá)到實(shí)際的理解，更不能達(dá)到真正的掌握，這種教學(xué)形式存在很大的弊端。廣西互動(dòng)多媒體教學(xué)一體機(jī)市場(chǎng)前景怎么樣？

2、教學(xué)一體機(jī)優(yōu)勢(shì)：教師可直接通過(guò)因特網(wǎng)進(jìn)行教學(xué)操作。許多學(xué)校還簡(jiǎn)化了 pc機(jī)教師的上課方式，教師可以直接通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行教學(xué)操作，AI幼兒園四大教學(xué)體系加盟，實(shí)現(xiàn)了手機(jī)端以及視頻在線教學(xué)。

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一、智慧經(jīng)營(yíng)

以往出入校門必須進(jìn)行報(bào)名制，繁雜的工作給校內(nèi)的安全增添了不少壓力。在智慧校園內(nèi)，安保工作變得更加簡(jiǎn)單，智能訪問(wèn)系統(tǒng)取代了以往的門衛(wèi)登記進(jìn)出等繁瑣的手續(xù)，學(xué)生們只要持著身i份證，浦北幼兒園四大教學(xué)體系，在電腦上一按，就會(huì)自動(dòng)獲取到訪問(wèn)者的資料，從而方便了校內(nèi)的安全管理。

二、智慧環(huán)境

在智能校園的普及和物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的支撐下，教室、圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室等學(xué)習(xí)場(chǎng)所的溫度、濕度都能自動(dòng)感知、自動(dòng)調(diào)節(jié)，使學(xué)生可以在溫度適宜、濕度適宜的條件下學(xué)習(xí)，從而減少了學(xué)習(xí)時(shí)間的浪費(fèi)。此外，它還可以自動(dòng)調(diào)整教室的燈光亮度，并可以自動(dòng)進(jìn)行排煙，并可以自動(dòng)檢測(cè)噪聲，從而達(dá)到減少噪聲的目的。

智慧校園是基于人工智能、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)，實(shí)現(xiàn)校園工作、學(xué)習(xí)、生活的智能化校園。

它將管理、服務(wù)、教學(xué)、科研等各方面的大數(shù)據(jù)匯聚、交叉、融合，使數(shù)據(jù)和資源的價(jià)值得以充分發(fā)揮，以應(yīng)用系統(tǒng)為載體，構(gòu)建一個(gè)安全、穩(wěn)定、環(huán)保、節(jié)能、高i效的智慧校園。

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