魔力創(chuàng)想教育科技有限公司是一家集產(chǎn)品研發(fā)、課程設(shè)計(jì)、生產(chǎn)銷售、教學(xué)服務(wù)為一體的專注于4-12幼少兒年齡段科學(xué)教育的科技公司。提供個(gè)性化課程服務(wù)，所有課程包括教材、器材、課件、教案，均配套設(shè)計(jì)，歡迎隨時(shí)前來(lái)咨詢！

     隨著《綱要》《3-6歲兒童學(xué)習(xí)和發(fā)展指南》的頒布和幼兒園課程改革的深入，幼兒園的科學(xué)教育活動(dòng)也由封閉走向了開(kāi)放，由靜態(tài)變?yōu)閯?dòng)態(tài)，由單純知識(shí)的傳授轉(zhuǎn)向?yàn)橛變禾峁└蟮淖灾魈剿鞯目臻g。通過(guò)科學(xué)游戲來(lái)普及科學(xué)知識(shí)，以激發(fā)幼兒興趣、提高幼兒素質(zhì)為目標(biāo)，建設(shè)與幼兒生活息息相關(guān)的科學(xué)課程，通過(guò)科學(xué)器材與課程相結(jié)合的方式，“讓科學(xué)材料和孩子互動(dòng)起來(lái)”，體現(xiàn)科學(xué)活動(dòng)的目標(biāo)的意義。

     “讓科學(xué)材料和孩子互動(dòng)起來(lái)”，科學(xué)小制作教具，以科學(xué)活動(dòng)的目標(biāo)制定與落實(shí)為目標(biāo)，親親妙想玩科學(xué)—讓孩子們?cè)诳纯?、玩玩中開(kāi)啟奇思妙想玩科學(xué)。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)慧手探科學(xué)—讓孩子們?cè)谠囋?、想想中體驗(yàn)動(dòng)手樂(lè)趣探科學(xué)。動(dòng)動(dòng)腦筋思科學(xué)—讓老師們?cè)谔骄?、反思中領(lǐng)悟科學(xué)教育的奧秘。

      魔力創(chuàng)想教育科技有限公司是一家集產(chǎn)品研發(fā)、課程設(shè)計(jì)、生產(chǎn)銷售、教學(xué)服務(wù)為一體的專注于4-12幼少兒年齡段科學(xué)教育的科技公司。提供個(gè)性化課程服務(wù)，所有課程包括教材、器材、課件、教案，均配套設(shè)計(jì)，歡迎隨時(shí)前來(lái)咨詢！

1、選擇安全性高的器材

由于幼兒園的小朋友年齡都很小，對(duì)于安全防患和自我保護(hù)意識(shí)還比較薄弱，所以，為了確保班級(jí)中所有小朋友的安全，幼兒園不僅要從的幼兒園科學(xué)實(shí)驗(yàn)器材廠家采購(gòu)實(shí)驗(yàn)器材，而且還要選擇一些安全性高的幼兒園科學(xué)實(shí)驗(yàn)器材來(lái)使用，確保即便在實(shí)驗(yàn)失敗的情況下也不會(huì)出現(xiàn)意外。

2、做好器材的管理

幼兒園科學(xué)實(shí)驗(yàn)器材種類很多，其中有一些的材質(zhì)是玻璃或其他易碎的材料，因此，幼兒園在使用幼兒園科學(xué)實(shí)驗(yàn)器材的時(shí)候就要注意做好實(shí)驗(yàn)器材的管理，避免因?yàn)楣芾聿簧贫鴮?dǎo)致實(shí)驗(yàn)器材被小朋友們當(dāng)玩具拿來(lái)玩耍，以及在玩耍時(shí)導(dǎo)致易碎材料的破壞，甚至劃傷小朋友。

3、及時(shí)清點(diǎn)器材數(shù)目

當(dāng)幼兒園做完科學(xué)實(shí)驗(yàn)之后，棗莊科學(xué)小制作，老師不僅要清點(diǎn)好各種實(shí)驗(yàn)物品的數(shù)量，并且還要及時(shí)將幼兒園科學(xué)實(shí)驗(yàn)器材清潔整理好，確保所有的實(shí)驗(yàn)器材和物料的數(shù)目正確，避免有小零件或體積小的物料被小朋友拾到發(fā)生意外吞食。

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　　指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范設(shè)計(jì)方案。制定實(shí)驗(yàn)方案其實(shí)就是從操作角度對(duì)探究作出具體化、程序化的假設(shè)，科學(xué)小制作批發(fā)，是對(duì)實(shí)驗(yàn)的途徑和方法作出恰當(dāng)選擇，對(duì)收集證據(jù)的范圍與要求作出正確判斷，對(duì)所需要的材料、儀器和技術(shù)等作出準(zhǔn)備，明確探究的目的和已知條件。學(xué)生要能在教學(xué)中制定出合理的實(shí)驗(yàn)方案并不是一蹴而就的，剛開(kāi)始制定計(jì)劃時(shí)，學(xué)生常常會(huì)出現(xiàn)以下失誤：脫離實(shí)際，不具備可行性;措施不利，不具備實(shí)效性;缺乏步驟，不具備時(shí)間性。這就需要教師從三年級(jí)開(kāi)始逐漸地指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范地設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，從而規(guī)范實(shí)驗(yàn)操作，提高課堂效率。到了四、五年級(jí)，就可以指導(dǎo)學(xué)生動(dòng)筆寫(xiě)一些簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案。在學(xué)生匯報(bào)實(shí)驗(yàn)方案后，要讓學(xué)生修正與完善他們的設(shè)計(jì)，知道實(shí)驗(yàn)方案不是一次就能完成的。同時(shí)要讓學(xué)生明白實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要注意的事項(xiàng)也要考慮在方案上。六年級(jí)，教師就可以放開(kāi)手讓學(xué)生自已設(shè)計(jì)，讓學(xué)生在自主設(shè)計(jì)中提高實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/span>

棗莊科學(xué)小制作-魔力創(chuàng)想源頭工廠-科學(xué)小制作教具由南陽(yáng)市魔力創(chuàng)想教育科技有限公司提供。“科學(xué)實(shí)驗(yàn)器材,教育機(jī)器人器材,科教玩具,教學(xué)設(shè)備”選擇南陽(yáng)市魔力創(chuàng)想教育科技有限公司，公司位于：河南省南陽(yáng)市高新區(qū)光電孵化園B座一樓，多年來(lái)，魔力創(chuàng)想堅(jiān)持為客戶提供好的服務(wù)，聯(lián)系人：羅經(jīng)理。歡迎廣大新老客戶來(lái)電，來(lái)函，親臨指導(dǎo)，洽談業(yè)務(wù)。魔力創(chuàng)想期待成為您的長(zhǎng)期合作伙伴！