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特征之三:玩耍與活動的特征。出現(xiàn)重復(fù)或有固定特殊的玩法,無法玩有規(guī)則的游戲。另外也會出現(xiàn)咬,舔,撕,丟,聞東西,或是觸摸某些物品,斜眼看物,凝視反光、霓紅燈或旋轉(zhuǎn)物。除玩法固定外,也會有固定化、儀式化的現(xiàn)象。綜上所述,江西兒童語言發(fā)育遲緩,以上是關(guān)于自閉癥兒童行為的三大特征的介紹,希望對家長朋友們了解兒童自閉癥有所幫助。兒童語言發(fā)育遲緩服務(wù)熱線。

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他們對感興趣的東西非常執(zhí)著,卻也不容易再容納其他的新事物。從其外部展現(xiàn)上就會有刻板行為。輕易地就對某一事物陷入沉思中,兒童語言發(fā)育遲緩多少錢,并且總會以相同的方式進行思考。并且他們的興趣愛好也并不廣泛,往往執(zhí)著于一件事物。自閉癥兒童一般對于數(shù)字有著極其敏銳的感覺,可以輕松地熟記各種號碼或是時間以及其他數(shù)字。同時,對于一些視覺上的圖形也非常敏銳,能夠熟記地圖。兒童語言發(fā)育遲緩服務(wù)熱線。
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